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青报教育在线讯 日前，青报教育在线报道了青岛五十八中6位690分以上高分考生的学习经验及该校8个班主任分享全班通过“一本线”的教学经验等相关报道，引起广泛关注。青报教育在线及时跟踪，根据最新高考成绩统计，该校2020年参与高考的500余位考生，至少三分之二的考生成绩在600分以上。
新高考元年，五十八中除了交上“整体成绩优异”的“惯例”答卷后，高分段考生成绩备受瞩目，截止目前，已有6位考生确定被清北录取，其中5人凭高考裸分录取、1人通过清华强基计划录取。取得685分以上高考成绩的考生在省内位居前280名，五十八中共有10位考生入围，总数位居全市第一。据最新统计，该校近150人通过艺术方向，军、警方向，公费师范生，综合素质招生在提前批次中被录取。其中，录取人数较多的高校包括中国传媒大学8人、浙江大学5人、中国人民大学5人、北京师范大学5人、中央戏剧学院5人、香港中文大学4人。面对“新高考”挑战，五十八中如何成就全面取胜的新格局？
抓住教育变革机遇，教学与时代共进
“根据我们规划的教学方案，新高考成功了那是我们该做的，如果失败了，在座的各位都是耽误学生的罪人。”三年前，在针对2020高考生开展的一次教学方案改革会议上，副校长吴峰对全体教研老师说。“从筹备到确定2017级学生的培养方案，学校全体教研组前后用了大半年的时间。”吴峰告诉青报教育在线，经过6个多月的精心“打磨”后，五十八中最终确定了“定二走一”选课走班模式。即在六选三科目中，选择两门相同科目的学生组成固定班集体，学生在固定班级上课，剩下一门课程实行走班制。这样的教学模式在实践中被证实有效促进教学稳定性，便于班主任及时追踪学生学业及生活情况。
教师“雷厉风行”，学生受益匪浅
“有了明确的培养模式，还需要教师执行力的支持。”吴峰介绍，五十八中学生考试“试卷不过夜”，当天出成绩的传统是从2011年高三老师自发形成的教学“习惯”，逐渐辐射带动全校老师，最终成为了五十八中的教学传统。“学校从来没有要求老师们当天的卷子当天就要批出来，是老师们发现这样有利于学生解惑后，对自己的要求。”青报教育在线了解到，该校2020届高三任课老师自疫情复课后几乎一天没歇，“学生可以休息，但老师要抢时间。”在学生自主学习时间里，他们时刻“待机”，准备答疑。
学科素养落实到课堂教学
“学科素养和学案导学紧密结合在一起，保证学生学科素养的培养落实到教师教学过程中，让学生得到全方位真正的提高。”吴峰介绍，针对新高考对学生学科素养的考察，该校教师注重将学科素养培养渗透到课堂教学中，教学课堂与新高考课标要求步调一致，学生能够真正掌握知识、运用知识解决问题。学生在面对高考中出现的“喝咖啡写聊天对话”的题目、“拔火罐求压强”的题目时便显得游刃有余。
面对新高考的挑战，五十八中紧抓机遇“背水一战”，用学生的成绩单刷新了高考荣誉榜。
青报教育在线 赵浩云