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青报教育在线讯 10 月11 日—12 日，由山东省中小学师资培训中心主办，青岛十六中承办的高中化学省级工作坊线下活动在青岛十六中举行。山东省“互联网+教师专业发展”工程工作坊以互联网线上交流与线下活动共进互补为思路召开本次线下活动，吸引了2018 年山东省“互联网+教师专业发展工程”高中化学学科工作坊省级主持人，山东省各地市级、各县级工作坊主持人及相关骨干教师广泛参与。
开幕式上，青岛十六中校长李智亮向莅临活动的领导、专家和教育界的同仁们介绍了十六中在65年办学历史中取得的诸多荣誉和学校“激励成功，快乐成长”的教育理念。李校长向来宾们介绍了学校化学教研组取得的优秀成绩和学校创办的书法班、中澳班和科技创新班等特色教育，十六中走出了办好人民满意教育的特色之路，让省内的优秀教师们纷纷称赞。
一天丰富详实的活动中，山东省普通教育培训专家、昌乐一中副校长张福涛为老师们带来报告《基于课程实施的化学课程标准研究策略》；山东省第四期齐鲁名师工程人选、莘县第二中学副校长王相锐以报告《教育信息化的实践与思考》讲述了莘县二中转变教师观念、深入实施翻转课堂，在教育信息化方面走在全国前列的成功经验；淄博教研室化学教研员董军向老师们语重心长地讲解了教师需要有教育思维才能激励引领学生发展的深刻道理；山东淄博实验中学吕志会老师分享了自己研究学科核心素养的心得。
除了高屋建瓴的专家报告，老师们也通过十六中先进的空中课堂、录播教室同步直播等新媒体手段，听取了公开课《准确配制一定物质的量浓度的溶液》、《氨的合成》、《盐类的水解》、《氧化还原反应》和《原电池原理探究和装置设计》，领略了省内优秀化学教师的精彩课堂，具体学习了化学学科教学的优秀经验。青岛16中高一高二高三部分班级的同学们在课堂中表现出的优秀专注力和思考力，获得了老师们的称赞。
其中，青岛十六中李宁老师的《原电池原理探究和装置设置》一课，获得了省内化学名师们的一致好评。课堂中，李宁老师用生活中的常见事例引发学生思考、创设学习情景，生动易懂地讲解了化学能可以转化为电能的科学原理，让同学们从氧化还原反应的角度认识原电池的工作原理，体会新能电池的重要性。短短一课，环环相扣、一气呵成，不仅让学生完全掌握了具体的化学知识，也潜移默化培养了学生宏观辨识与微观探析、科学态度与社会责任等学科核心素养。
德国教育家第斯多惠曾说：教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。李宁老师作为青岛十六中奋战教学一线20多年的优秀化学教师，“能创造奇迹的老师”是家长对李宁老师的评价。李老师在平日的教学中不仅引领学生“仰望星空”，在生动的情境中增强学生体验；还倡导学生“脚踏实地”，帮助学生深刻理解化学表征，建构化学观念。李老师代表学校化学组展示的这节精彩的公开课，使学生感受到学习的快乐、成功的喜悦，唤起学生强烈的求知欲望，展现了学校化学教研组全体教师的执教风采，也让与会的化学名师们深刻感受到十六中“激智励行”的教育魅力。
承办这样一场高层次、大规模的高中化学省级工作坊线下活动，源于青岛十六中优秀的化学教学实力。多年来，学校注重教学改革，积极创造条件，加大教师培养力度，在各级各类比赛中喜报频传。化学教研组被评为青岛市先进教研组、青岛市职工诚信文明岗、青岛市巾帼文明岗、青岛市教育改革实验基地等，多位教师荣获省市优秀教师、教学能手、名师工作室主持人、优秀青年专业人才等荣誉称号……
第一天的省级工作坊线下活动，涵盖4场专家报告、5堂精彩公开课，充分落实了“新方案、新课标、新教材，大力发展学生核心素养”的会议主题，不仅提升了省内各地市化学名师们的课堂教学水平，也对青岛十六中化学组教师们提升理念、提高教学能力、深入教学研究产生深远影响。
青报教育在线 纪采琳