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青报教育在线讯 近日，李沧区教体局在青岛金水路小学举行2025年全区中小学班主任班级管理与家校沟通能力提升专题培训开班式，各中小学德育分管干部、骨干班主任共300余人参加培训。
本次培训通过区校两级协作完成全区中小学班主任的全员培训，李沧区教体局组织区级示范培训，再由各学校参与区级示范培训的骨干班主任，通过线下集中授课的方式对本校的班主任进行全覆盖二次培训，从而确保全区中小学班主任参训率达100%。课程设置分学段分期进行，采取“授课+圆桌研讨”的形式，培训内容坚持以问题为导向，培训课程内容由各级专家+李沧区名班主任集中授课的方式，围绕前期针对班主任在师生沟通策略、家校沟通策略、家庭教育指导课授课的运用策略、学生心理危机识别与干预等疑难问题的问卷调研为依托开设课程，通过专家引领、圆桌研讨等多种形式，切实增强班主任的实际工作能力，全面提升班级管理效能与家校协同育人水平。
山东省家庭教育名师、山东省家庭教育公益服务专家、青岛市家庭教育名师工作室主持人袁凤老师围绕《家庭教育与家校沟通策略》，从家庭教育的视角切入，系统梳理了家校协作的关键原则。她指出：“家校合作需要建立双向理解机制，教师应通过个性化沟通、可视化反馈，引导家长成为教育的‘合伙人’。”为班主任构建系统化沟通体系提供了参考。
山东省家庭教育宣讲团专家、山东省心理健康教育先进个人、青岛市教书育人先进个人、青岛市最美教师于明东老师以《家校沟通智慧》为题，结合心理学原理与真实案例，深入剖析家校沟通中的常见误区与应对策略。他强调：“沟通的本质是情感联结，教师需以共情为桥梁，将‘问题导向’转化为‘关系建设’。”为班主任提供了科学、实用的沟通工具。
如果说专家是“顶层设计”，那李沧区的名班主任们就是“实战派天团”。李沧区名班主任工作室成员围绕班级管理中的真实难题，开启了三场“真问题、真办法”的头脑风暴。圆桌会议以问题为起点，以实践为落点，为班主任提供了可借鉴、可推广的带班经验。
这场培训，不仅是一次知识的输入，更是一次心灵的共振。李沧区的班主任们，在智慧的碰撞中，积蓄了新学期的力量。李沧区实验小学厉琰锟说，教育不仅是知识的传递，更是心灵的呵护。未来将继续以爱为舟，陪伴他们驶向更广阔的天地。青岛书院路小学王晓甜说，培训后最大的触动是，家校沟通的核心从不是“说服对方认同”，而是“真正看见彼此”。青岛市李沧区育才学校王开全表示，未来教育更重心灵培育，需以智慧与仁爱为舟，引领每个独特生命穿越成长迷雾，抵达自我实现的彼岸。青岛枣山中学曹玥表示，班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造心灵雕琢人的感情与性格的活动，对学生倾注爱心，与家长真诚沟通，构建起家校沟通的桥梁，为孩子们的未来成长共同助力！
本次专题培训为李沧区班主任队伍注入了新的育人理念与实践智慧。下一步，李沧区教体局将持续深化班主任队伍建设，健全心理健康教育工作机制，推动班主任专业能力与家校协同水平双提升，坚持以专业赋能成长 ， 为每一位学生的全面发展保驾护航。