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近年来，青岛为明学校高中部在多元培养、多元发展、多元成功模式的培养下，文化课以及艺体专业学生全面开花，不断取得“低进高出，高进优出”的突出培养成果，实现了“让每一个学生都成功”！
日前，青岛为明学校高中部田径专业学生以一场震撼的“速度与激情”，展现了突出的培养成果，也重新定义了体教融合的时代内涵。
当17岁学子刘龙基以10秒56的成绩 “跑” 进重庆大学，人们看到的不仅是个体的突破，更是该校 “体教融合” 模式结出的硕果。当体育特长生的升学之路常被视为 “独木桥”，青岛为明学校却以分层训练体系精准育才、顶尖国标场馆硬核加持、国家级教练天团专业护航，搭配文化课定制教学与全周期后勤保障，打造出一条从 “赛场” 到 “考场” 的双轨晋级通道。
在青岛为明学校，体育不再是 “特长生” 的单一标签，而是培育 “完整的人” 的成长阶梯 —— 从国家级健将领衔的训练计划，到独立编班的文化逆袭策略；从拒绝预制菜的营养三餐，到配备休闲空间的温馨公寓，每个细节都在诠释：当专业训练与人文关怀同频，平凡学子也能跑出属于自己的 “冠军之路”。
战略升维：让体育成为 “完整的人” 的成长基石
“体育的价值，在于塑造超越自我的品格，更在于培育拥抱世界的格局。” 青岛为明学校校长雷丽霞的教育实践，深刻诠释着学校“为每个孩子发展提供适合的教育”核心理念。
作为青岛市普通中小学体育设施的 “顶配担当”，学校斥资打造预制型国标400米运动场、国家级赛事级体育馆、恒温游泳馆等硬核设施，这种战略定力，不仅体现在硬件投入上，更渗透于教育理念的革新 —— 拒绝将体育生视为 “升学特长生”，而是以 “培养完整的人” 为目标，让运动精神与文化素养相互滋养，构建起 “体魄强健、心智坚韧、学识扎实” 的三维成长坐标系。
精准育才：分层培养体系激活个体潜能
“没有相同的赛道，只有专属的起点” ，青岛为明学校针对体育生的运动能力、天赋差异与升学目标，制定“精准化、阶梯式”训练方案，学校构建起 “金字塔式” 分层培养体系。
塔尖突破：为高水平运动员定制 “精英计划”，由国家级健将级教练领衔，对接省队/国家队资源，通过 “赛事实战 + 专项强化” 冲击顶尖院校。如刘龙基所在的田径队，定期参与全国性赛事，在真刀真枪的竞技中积累经验、突破极限。
塔身夯实：对普体学生实施 “逆袭策略”，独立编班、专属教材、慢进度教学，针对体育高考文化课要求（如北体大必考科目）提供 “一对一” 靶向辅导。
塔基筑牢：重视学生体质健康，严格按照要求上好体育课、组织好体育活动，将青岛市促进中小学生全面发展的"十个一"项目中"掌握一项体育技能"要求融入日常教学，让体育文化浸润校园生活。
这种 “精准滴灌” 的培养模式，让为明学子“221个性特长（2项体育运动技能特长、2项艺术特长、1项学科类或技能类特长）”得到切实的保障。
全链护航：从赛场到生活的 “隐形冠军” 矩阵
体育生的专业成长，是一场需要多方协同的 “团体赛”。青岛为明学校构建起覆盖训练、教学、生活的全周期保障体系。
教练天团：田径队主教练初宏屹、中长跑队张立珍教练和竞走队张新教练，曾获国家一级运动员称号，达到国家级运动健将水平，专业队退役。他们执教经验均在15年以上，独创的 “体能 + 技术 + 心理” 三维训练法，让学生在提升竞技水平的同时，更学会应对压力、管理情绪。
文化铁军：高中部教师团队中，送高三5年以上的 “高考把关人” 占比85%，体育班教师均具备 “低起点、高提升” 教学经验。针对体育生特点，他们开发出 “模块化知识点 + 阶梯式训练” 教学法，让文化课从 “短板” 变为 “跳板”。
后勤精兵：食堂拒绝预制菜，每日先做，提供超30种菜品，卤味系列、烧烤系列、蒸煮系列、异国料理、南北风味、炒菜区……“吃什么”“吃多少”，都由学生自己决定，三餐加配牛奶、水果，确保营养科学；公寓配备独立卫浴、空调、暖气、洗衣房、休闲空间等，生活老师24小时在岗，让学生在疲惫训练后能享受 “家的温暖”。
这些细节背后，是学校对 “教育温度” 的深刻理解 —— 真正的体教融合，不仅是技能的传授，更是对人的全方位托举。
格局展望：在 “育分” 与 “育人” 之间寻找教育公约数
从这里走出的学生，不仅带着亮眼的升学成绩单，更怀揣着运动赋予的坚韧品格与团队精神，在更广阔的人生赛场从容奔跑。
如今，青岛为明学校的体教融合模式已成为区域教育改革的标杆：近年来，学校高水平运动队成绩斐然 ——2 人考入清华大学、2 人考入北京大学，多名学生被复旦大学、同济大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、山东大学等 985 双一流大学录取。体育单招，数十名学子考入北京体育大学、北京师范大学、重庆大学等名校，更有多名学生在全国性赛事中摘金夺银。这些成绩的背后，是对 “教育本质” 的回归 —— 不是挑选 “适合教育的孩子”，而是创造 “适合孩子的教育”。
在 2024 年世界中学生夏季运动会跳远比赛中勇夺冠军的为明学子徐卓凡与教练初宏屹合影。
在教育多元化发展的今天，青岛为明学校用实践证明：当专业训练与人文关怀同频，当体育精神与文化滋养共振，每个孩子都能找到属于自己的 “冠军之路”。
青报教育在线 王亚楠