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为科学推进幼小衔接工作,帮助大班幼儿顺利过渡到小学生活,近日,青岛敦化路小学联合小剑桥幼儿园开展了“幼小衔接之小学新生探校”活动。通过沉浸式体验,孩子们零距离感受小学环境,激发了对成长的期待与向往。
童心畅想:绘笔下的“小学初印象”
活动前,孩子们用画笔描绘心中的小学——五彩的教学楼、宽阔的操场、神秘的课堂……稚嫩的笔触满载对小学生活的憧憬。老师们通过倾听孩子们的疑问与担忧,引导他们展开讨论:“小学和幼儿园有什么不同?”“上课要做什么?”在互动中逐步化解焦虑,播种期待。
实地探校:发现成长的“新坐标”
怀着兴奋与好奇,孩子们列队走进敦化路小学。在老师的带领下,他们参观了课堂、走廊、操场等场所,观察小学与幼儿园的差异:整齐的课桌椅、规范的上课坐姿、丰富的文化长廊……一年级的哥哥姐姐们还热情示范早操,孩子们跟着音乐律动,体验小学生活的仪式感。
课堂初体验:种下一颗“求学种子”
最令孩子们难忘的是走进真实的小学课堂。他们模仿小学生端正坐姿,专注聆听老师讲解,眼神中透露出对知识的渴望。一名幼儿兴奋地说:“原来小学的教室这么大!我也想快点背书包来上学!”
定格成长:迈向人生的新阶段
活动尾声,孩子们在校园合影留念,将这份美好记忆珍藏。此次探校不仅消弭了他们对陌生环境的紧张感,更点燃了成为小学生的自豪感。正如一名教师所言:“从幼儿园到小学,不是跨越鸿沟,而是搭建成长的阶梯。”
敦化路小学将持续深化“幼小科学衔接”实践,通过家校社协同,帮助儿童实现身心适应、生活适应与社会适应的全方位过渡,让每个孩子都能自信拥抱人生新篇章。