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青报教育在线讯 12月12日，由青岛市城市管理局和青岛市教育局主办的“垃圾分类进校园”宣讲活动走进青岛海诺双语学校，开启了一场意义非凡的垃圾分类知识学习与实践之旅。
让一个孩子带动三个家庭
活动开始，青岛市城市管理局副局长马锦秀表示，从孩子抓起培养垃圾分类意识很重要，今年与青岛市教育局合作，联合青岛日报社，发挥青岛日报社在文化传播方面的优势，共同遴选首批在教育理念、校园文化建设等方面表现卓越的学校作为示范，推进垃圾分类进校园活动，期望通过孩子带动家庭，实现 “小手拉大手”，一个孩子带动三个家庭进行垃圾分类。垃圾分类工作在中小学开展的必要性不仅在于培养学生良好的环保习惯和责任意识，更是为社会可持续发展奠定坚实基础。
青岛海诺学校校长刘佳佳谈到，垃圾分类需要自上而下和自下而上双向努力，从文化到文明逐步推进，让孩子和家庭理解文化与文明的内涵，认识到垃圾分类不仅是环保资源节约问题，更是一种文明象征和全人类共识。刘佳佳还表示，他愿意带领海诺学校把垃圾分类进行到底，传播到千家万户。在他看来，学校作为教育的前沿阵地，有责任和义务为学生们开启这扇环保意识的大门。海诺学校将进一步整合教育资源，让垃圾分类的理念以丰富多彩、生动有趣的形式深入到每一个学生的心中。
一直以来，青岛海诺学校积极响应，多维度构建垃圾分类教育体系，全力打造绿色校园环境，在垃圾分类教育与实践方面取得了显著成效，不仅培养了学生良好的环保习惯与责任意识，也帮助学生树立了正确的环保价值观。
在讲座环节，垃圾分类星火讲师王丽佳耐心细致地讲解：“垃圾主要分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾这四个类别，像金属、纸张之类的就属于可回收物，废旧电池则是有害垃圾，而我们日常的剩菜剩饭等就是厨余垃圾，不能归到前面三类的一般就属于其他垃圾。通过分类处理垃圾，能让我们的环境更美好，资源得到更好利用。”
“同学们，想象一下，如果我们生活的城市到处都是堆积如山的垃圾，散发着难闻的气味，河流被污染得浑浊不堪，那我们的健康将会受到多么严重的威胁。而我们每一个人小小的分类举动，就像是在为地球的健康注入一针强心剂。” 为了增强互动性，王丽佳讲师还设置了垃圾分类知识问答环节，同学们纷纷踊跃举手回答，回答正确的同学还收到了带有垃圾分类标识的小奖品。
讲座结束后，学生们在老师的带领下有序地参观展览。展览区域特别设置了签名板，学生们兴奋地在上面签下自己的名字，表达了对垃圾分类的承诺和决心。
循环利用，践行环保节约理念
为丰富学生的校园生活，培养学生的节约意识和资源再利用观念，让学生们学会理财和合作，青岛海诺双语学校还举行了跳蚤市场，马锦秀副局长深入其中，与学生们亲切互动交流。她弯下腰，微笑着倾听学生们热情地介绍自己摊位上的物品。跳蚤市场致力于在孩子们彼此交换物品的过程中，推动 “循环经济” 的发展，并着力培育孩子们的环保节约意识。
活动场地的摊位中有美食、文具、玩具、饰品、图书、书画艺术品等丰富多样的类型，各个摊位上陈列着孩子们悉心筹备的待交换 “商品”。精美的手链、发卡、徽章等都是孩子们自己动手制作或精心挑选的，各类经典名著、童话故事、科普读物等整齐地摆放着。
“走过路过不要错过，玩具大甩卖，仅售一元啦！”“快到这儿来瞧一瞧，全场买一送一，机会难得！” 仔细聆听，那一声声充满童真的叫卖声，在空气中交错回荡，小摊主们仿佛化身为经验老道的商人，个个都全情投入到这场特殊的活动之中。
玩具摊位无疑是最受同学欢迎的地方，各种新奇有趣的玩具，从毛绒玩偶到益智积木，从遥控汽车到动漫周边，让孩子们爱不释手，他们在这里用自己已有的玩具交换未曾拥有的，体验着不同玩具带来的乐趣。
505班的方宝妮在活动结束后兴奋地说道：“这次跳蚤市场真是太有趣了！我不仅收获了新的宝贝，还明白了赚钱的不容易，以后我肯定会更加珍惜自己的东西，也会更努力地去创造和发现价值。”
503班王淑怡也分享了自己的感悟：“我以前总是习惯买新的东西，但是在这里，我发现旧物也有它独特的魅力。我在挑选商品的时候，会更加注重物品的实用性和独特性。这不仅仅是一次简单的交易活动，更是一次成长的历练，这些经验会对我以后的生活有很大的帮助。”
在跳蚤市场的活动过程中，孩子们还学会了团队合作。每个摊位的成员们分工明确，有的负责整理物品，有的负责招揽顾客，有的负责记账算账。他们相互协作，共同经营着自己的小摊位，为了一个共同的目标而努力。同时，当遇到交易纠纷时，他们也学会了如何沟通协商，如何站在对方的角度去思考问题，从而友好地解决矛盾。
此次 “垃圾分类进校园” 宣讲活动与跳蚤市场的成功举办，是青岛海诺双语学校在素质教育与环保教育道路上的坚实步伐。垃圾分类从校园起步，借助孩子们的力量辐射至家庭与社会，为构建绿色生态家园奠定基石。
青报教育在线 魏晓旭