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▲青岛16中师生赠孙云晓“厚德载物”书法作品。
青报教育在线讯 曾梦想执笔走天涯，看一看世界的繁华，年少的心总有些轻狂，如今以教育为家……初识今年已经65岁的孙云晓教授，是9月21日在青岛16中的图书馆里，已然满头银发的他中气十足，憨态可掬的样子像个邻家的爷爷，开心的微笑始终挂在脸上，爽朗的笑声总是相伴左右，虽然已是教育界的权威，然而，从他身上显露的却是那一丝丝儒雅之气，还有点老顽童般可爱。此时，学弟学妹们正将自己所撰写的极具学校特色的书法作品——“厚德载物”送给老爷子，满心惊喜的孙教授也在学校校友留言簿上留下了“中学时代是人生奠基立向的关键时期，感谢母校十六中学，引领我做出人生最重要的选择”的谆谆嘱托。
▲孙云晓在青岛16中校友簿上留下话语。
小学是个淘气包
16中改变了一生
“别看现在的我乐呵呵的，小时候，可‘淘’了……”双手扒着十六中高一（6）班教室的窗框，望着院内那棵陪伴他一起长大的松柏，孙云晓教授仿佛被带到了49年前的那个夏天。
▲高一新生军训，将孙教授拉回到了中学时代。
“我记得上小学三四年级，自己才戴上红领巾，成为一名光荣的少先队员，结果，刚入队没多久，就因为淘气搞恶作剧，被老师当众摘掉了红领巾。当时，班里同学都给我起外号，叫我‘淘气大王’，现在想想，这得多不懂事啊！”孙教授说，多亏16中，让自己感觉一下子长大了，不仅不淘气了，还爱上了写作，这一写就是一辈子。
“记得当时就在这栋楼的二楼上课，那时的环境别提多简陋了，学校后院是沙土地，一刮风感觉就像来了沙尘暴，睁不开眼睛！可现在，你看看，每座楼都干净整洁，校史馆、图书馆、实验室……应有尽有，今天据说还是高一新生军训的第一天，看着他们穿着那整洁的校服，真羡慕啊，我们当时穿的可是补丁摞补丁的衣服。”记者陪着孙教授围着操场转了一圈，这一路上，他总是走走停停，不停地询问着这是哪里，那是什么？哪怕是路边的小花，他都要驻足观赏一下，用他的话来说，自从毕业到现在，自己太忙了，回到母校的时间少之又少，加上这一次，一共才三次。但他的骨子里流着的是16中的血，他深爱着这所改变了他一生的地方。
▲孙教授让记者寻找照片中的自己。
在学校校史馆，一幅照片吸引了孙教授的目光。“你们得给我冲洗一张，我那张已经泛黄了，你们猜猜，我在哪里？”顺着孙教授手指的方向，记者看到这是一张1970年的老照片，孙教授标志性的笑容让人一眼就看到了他的所在。据孙教授讲，那是他们当时入团时，学校专门带着新团员前往烟台栖霞英灵山进行宣誓，也正是那段时间，班主任提拔我当了班长、年级负责人，我慢慢成为了一个知道关心他人的人，也让我第一次明白了什么是责任与担当。
训的第一人是江涛
坚持做教育追踪者
1973年，孙云晓进入四方区少年宫工作，这让一直梦想当作家的他有了更多的时间去创作、写作，也更有机会去体验教育一线的酸甜苦辣。
“回想当时，自己觉得已经是一名老师了，孩子们理所当然应该听我的，可是，有时候发现这种做法根本行不通，当时我记得自己批评的第一个‘皮’孩子，还和我鼻子对鼻子‘顶’了起来，两个人脸都憋得通红，像一个小公鸡一样！后来，我们关系处得很好，在上北京电视台录制节目时，他还作为神秘嘉宾到场给我送花，现场还演唱了他的成名曲《愚公移山》，这个小子就是咱青岛人的骄傲——江涛。”孙云晓教授回忆自己第一份工作时，还道出了这样一段“惊喜”。
▲孙教授与青岛16中校领导亲切交谈。
孙教授说，其实那件事之后，自己仿佛开了窍，和孩子们打交道绝对不能硬来，更何况自己是一个刚毕业的学生，于是，一方面他虚心向老教师求教，另一方面，全身心扑到青少年心理学的研究上，利用自己的年龄优势，换位思考，还真的取得了不错的效果。从那时起，孙教授就养成了一个好的习惯，那就是“追踪者”，他一直在追踪着自己所教过的孩子，记录着他们的变化发展，甚至这些孩子的孩子都在他的研究范围当中，通过这种持续性的观察，自己也总结出了一套原生态家庭的理论，这也为他今后的第二次人生转折奠定了坚实的基础。
《夏令营中的较量》引轰动
彻底转型教育家
如果说进入青岛16中是孙云晓人生中的第一次重要转折，那么，1993年《夏令营中的较量》这一报告文学的发表，则是他迎来的人生第二次重要转折。
▲孙教授与青报教育在线记者合影。
“当时，真的没有想到自己发表的文章能有这么大的影响力，成为1993年到1994年的教育焦点问题，到今天这个文章发表已经快30年了，仍旧存有争议，有人说我汉奸、有人质疑事实是否准确……”其实在1994年，国家有关部门对文章内容进行了专门的调查，包括文章内提到的人数、路线、背包的重量……面对质疑，孙云晓内心是坦荡的，因为他始终觉得，自己这篇文章是源于对教育事业的责任感和对教育长远发展的深刻反思。
孙云晓是这么说的，也是这么做的。他还将自己总结的经验用到了自己的孩子培养上。“受我的影响，女儿从小就对写作产生了浓厚的兴趣，对于我当年发表的《夏令营中的较量》的疑惑，经常还和我探讨，令我骄傲的是她还通过亲身实践，在《中国青年报》发表了9000多字的《我眼中的日本同龄人》一文。”孙教授说，当时女儿考大学的时候，还主动征求过我的意见，说想报考复旦大学但又担心考不上，当时，作为父亲的我告诉孩子，只要你努力了，去哪上大学都是最优秀的，学校和成绩不该是你人生中的负担。
如今，孙云晓教授的女儿已经成为了一名优秀的记者，但她能有今天的成就，和父亲的教导密不可分，更源于那份不忘初心的热爱，这就是原生态家庭能给予孩子最宝贵的财富。
在采访即将结束之际，孙云晓教授还和家长们分享了三把开启教育宝箱的金钥匙。他说，这第一把金钥匙就是培养孩子们健康的人格，一定要关注孩子的个性发展，培养孩子的主动性、自主性；第二把金钥匙是家长与孩子关系的好坏决定着教育的成败，改变教育从改变关系开始，关心孩子、理解孩子很多教育问题就迎刃而解了；而最后一把则是好的习惯成就孩子幸福人生，这也是最重要的一点。
青报教育在线 周鹏 高晶欣