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青岛63中校长王建国:宁静致远,有效高质

2017-10-11 14:26 来源:青报教育在线

青报教育在线讯iqdedu.com  义务教育阶段最重要的任务是完成国家规定的教育动作,为孩子今后的健康发展奠定基础,为孩子综合素养的全面提升创造条件。青岛63中校长王建国说,近年来,学校规范化、现代化、信息化建设的成绩有目共睹,但这是环境条件的改善和变化。

我更想说的是,现在报名63中的学生更多了,每年的电脑派位,我们几乎是两个选一个;从63中进入到重点高中、普通高中学生更多了,每年近200名,学校中考成绩连续十多年保持稳步提升,取得良好的社会效果;再就是学校的老师,执教全国、省、市公开课、精品课多了,“一三五”工程促进了一大批青年优秀的教师涌现,21名青年老师获市级教学能手、青年教师专业人才称号。所有这一切说明,经过全体师生的不懈努力,我们距离“办一所老百姓满意的学校”的目标越来越近了。

静心,让孩子全面发展

教育是有规律的,要静心研究。王校长说,静心,并不是说不发展特长、张扬个性。而是说在教书育人工作上要达到的一种态度和一种非常有效的方法。

比如说体育运动,其实国家的义务教育实施纲要里很早就有明确的要求,但大多数时候我们要求“孩子不能输在起跑线上”,补课、兴趣班、辅导班等堂而皇之的占用了大量的时间 ,殊不知阳光下的运动,能让孩子体质好、心情好、思维更开阔,有了好身体、培养了好习惯、养成了坚持到底的性格,这难道会对学习不好吗?所以在教育上不能功利和浮躁,特别是义务教育阶段,更要静下心来,将孩子当前发展阶段适应的内容充分安排好、将基本的教学课程扎扎实实的做好、将多元又丰富多彩的学习知识解读好。孩子们的知识面多增加一分,思维就会更开阔,眼界就会更高,为全面提升综合素养和健康发展打下更加坚实的基础。

有效,让老师更好成长

叮铃铃的铃声一响,怎么让孩子的心迅速的进入到课堂中?我们63中的老师普遍采用几分钟温故而知新环节,再讲新知识,这样一来,孩子们收心了,能跟随老师的节奏,这就是有效做法。

王校长说,我们倡导的有效教学是指教学全过程有效、各环节有效,基础在有效集备,核心是高效课堂。在教法上,我们尊重学科规律、教师风格,主张“百法齐上、多法活用”,激发教师智慧和潜能,灵活运用各种手段,最大限度的发挥课堂上每一分钟的作用。老师要注重学习方法的指导,授之以渔、惠其一世,善于为学生创设情景、给学生质疑的时间和空间,变“学会”为“会学”。

君子之行,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。王校长说,面对十几岁的孩子,我们更应该沉得住气,按照科学的方法,找出适宜孩子认知规律和健康成长的好方法,培养其习惯、强壮其体魄、增益其品性、丰富其知识、增广其见闻,这样面对未来的无限可能,选择面会更大,机会就会更多,今后的路自然而然更长远。

青报教育在线iqdedu.com  王维

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