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2025年4月23日，新教育基金会“智慧妈妈”公益项目说明会在青岛举行。“智慧妈妈”公益项目（青岛）负责人姜垣君女士，中国陶行知研究会家庭教育专业委员会副理事长田玉先生，“智慧妈妈”公益项目首位捐赠人李芳丽女士等人参加活动。该项目通过赋能母亲群体、构建家校社协同育人体系，为解决休学难题提供了创新性解决方案。
家庭为本的破局之道
"智慧妈妈"项目开创性地将家庭教育作为破解休学困局的关键切口。项目负责人姜垣君女士介绍，通过组建由田玉校长领衔的专家团队，同步实施"36位母亲成长计划"与"36组家庭帮扶行动"，既促进母亲群体的自我觉醒与能力提升，又通过家庭互助实现教育资源共享。这种"双轨并行"模式突破了传统单一干预的局限，使得家庭教育从被动补救转向主动建设。
“智慧妈妈“项目首位捐助人李芳丽女士，介绍发起捐助”智慧妈妈“项目的初心与心路历程。”我算算日子，从苏州授牌仪式到现在正好过去了十天，爱的火苗已经从苏州燃烧带回来青岛，这些天我接到了很多反馈，我深感这份公益背后的责任与担当，，它关乎无数孩子的未来，无数家庭的幸福，更关乎我们这一代人，能否真正托举起下一代的希望。“
共享生活创造复学可能
中国陶行知研究会家庭教育专委会副理事长田玉在《为复学寻找第四种可能》专题报告中，揭示了"共享生活"模式的教育价值。他认为，休学不是病。田玉通过三年研究实践，这种“不打针不吃药，不强制不窝家”的幸福小院“共享生活”方式，已经帮助近百组休学家庭正常复学。这种去医疗化、非强制性的解决方案，重构了家校社协同育人新生态。
讲座中，特别强调母亲在教育场域中的核心地位，他说，“妈妈是挂在卧室的一盏灯，一个孩子不管夜有多黑，风有多大天有多冷，只要妈妈这盏卧室的灯亮着，孩子就永远都能找到回家的路。“
当前，我国青少年休学现象呈现显著上升趋势，已成为教育治理领域的"硬骨头“。现任中国陶行知研究会副会长卢志文先生指出:“休学问题是当下教育中最难的难题”;长三角一所三千多名学生的初中名校校长曾经无奈表示:“十个名师救不了一个休学家庭”。
根据项目规划，首批受益家庭将形成可复制的教育干预模板。这种以家庭为基点、以母亲为枢纽、以社区为支撑的创新实践，不仅为破解休学难题提供新思路，更在更深层次上推动着家庭教育生态的转型升级。当教育回归生活本真，"完整而幸福的教育生活"理想正在家校社协同育人中照进现实。