| 新闻
| 新闻
青报教育在线讯 为深化新时代教师队伍建设，推动班主任专业化发展，3月28日，市南区班主任带头人培训班第三期结业展示活动暨第四期开班仪式在青岛基隆路小学举行。市南区教育研究中心副主任（挂职）梁景萱，青岛基隆路小学校长邱琳，市南区教育和体育局教育科班主任工作负责人盖凡，市南区班主任带头人培训班第三期、第四期学员，全区中小学师训分管干部和青年班主任共计250余人参与活动。活动由市南区教育研究中心培训办公室主任杨国青主持。
匠心传承：三期结业展风采
活动伊始，市南区第三期班主任带头人培训班部分学员围绕《匠心育光 向美而行》主题进行汇报展示，以“匠心·温度—匠心·智慧—匠心·成长”三阶递进，呈现了班主任“情怀—能力—发展”的完整成长链。
在第三期培训班班长侯丽丽的穿针引线、妙语点睛中，六位教师展示了育人故事、从教故事、带班方略和阅读实践，回顾了两年的学习感悟和实践成长。
青岛嘉峪关学校教师陈露讲述《正面管教的蜕变之光》，分享如何用智慧叩开封闭的心灵，用正面管教帮助性格内向、缺乏自信的学生逐渐敞开心扉、融入集体。青岛贵州路小学教师李暖以《青衿志·破茧路》为题，展现了年轻班主任从迷茫到坚定的成长路径，传递出教育情怀的温度与力量。青岛榉园学校教师徐璐系统阐释“大爱做人，高效做事”的带班方略，将教育智慧化作可复制的经验，激活更多班主任的成长动能。
青岛宁夏路第二小学教师闫立志、青岛第二十六中学教育集团（京山校区）教师宋志诚、青岛新世纪学校教师周凤华再现了培训班常态读书交流的场景，并围绕《班主任工作管理》，结合自身工作实际，分享了家校共育“三阶模型”、冲突化解“对话艺术”、班级目标“星辰图谱”等实践成果，印证了“书香赋能，知行合一”的成长真谛。
精彩的展示从“以爱化人”的温度，到“高效赋能”的智慧，再到“知行合一”的成长，既呼应了“全环境立德树人”理念，又体现出专业发展的螺旋上升。市南区第三期班主任带头人培训班以一场充满温度的结业展示，为两年以来的培训画上了圆满的句点。
星火赓续：四期培训启新程
市南区第四期班主任带头人培训班开班仪式正式启动，培训班负责人杨国青主任解读了培训实施方案。市南区第四期班主任带头人培训班为期两年，以“政治强、情怀深、思维新、视野广”为核心目标，构建“政策认知—专业能力—辐射引领—研究创新”的全链条体系。通过6大必修模块、8项选修任务，打造“善学习、会研究、能辐射、敢创新”的新时代班主任队伍。
青岛大学路小学教师庄鸿雁作为学员代表，表达了对此次培训的期待与决心：紧扣教育强国战略，以提升政治素养、厚植教育情怀、创新教育方法、拓宽国际视野为目标，通过深入学习专业知识与技能、实践带班策略与育人智慧、依托工作室辐射与引领，将培训成果转化为“立德树人”实效，以“幼吾幼”的博爱、“润无声”的智慧、“为谁甜”的奉献托举每个孩子的精彩人生。
梁景萱副主任对第三期培训工作取得的成绩给予了充分肯定，对学员们的成长与进步表示祝贺，同时对第四期培训提出了明确要求。班主任们在教育强国建设的时代背景下，要做有爱心的班主任、善学习的班主任、重实践的班主任、敢创新的班主任，以爱筑基，通过“情、清、静、精”四字育人哲学，构建师生心灵对话的信任纽带；要以学赋能，深化“输入—内化—输出”学习闭环，推动AI技术赋能班级管理、数字化学生评价等教育新场景落地；要以践立行，倡导“从理论到行动”的具身化实践，将带班方略、主题班会转化为可复制的育人模式；要以创破局，破除传统思维定势，鼓励名班主任工作室跨校联动、数智融合，争做教育改革的“先锋队”。
专业领航：筑牢师德师能双基石
在专题讲座版块，山东省特级教师、山东省优秀班主任、青岛市实验小学教师蒋文以《班主任工作赠予我的——班主任专业发展与师德修养》为主题，结合32年带班案例，通过生动的故事、深情的习作、精彩的活动、温馨的画面，诠释了新时代班主任的精神内涵——把爱和智慧贯穿在学生每一天成长中、融入班主任每一个育人行动中。蒋老师提出“教育的前提是爱、爱的前提是懂得”“班主任的专业素养是不断学习得来的”“班主任要以高尚的师德风范引领学生健康成长”，为在场的班主任们带来了深刻的思考与启迪。
本次活动为市南区班主任队伍建设搭建了良好的交流与学习平台。从第三期“匠心育人的旅程”到第四期“星火赓续的新程”，市南区班主任带头人培训为高素质专业化教师队伍发展注入不竭动力。匠心与星火的交响，必将在市南教育的沃土上培养出更多优秀的“市南学子”。