热烈祝贺胶州二中获批教育部人文交流专项课题立项

热烈祝贺胶州二中获批教育部人文交流专项课题立项

https://ppe.ccipe.edu.cn/info/1004/3221.htm

近日，教育部中外人文交流中心公布了2024年度人文交流专项研究课题的拟立项名单，胶州二中申报的《中外人文交流研学实践特色学校建设研究》（课题编号：CCIPE-YXSJ-20240054）项目赫然在列，标志着学校在国际文化交流领域的研究迈出了坚实的一步。此次立项评审吸引了全国各地高校及中小学的高度关注与积极参与，共有251项课题从众多申请中脱颖而出，获得立项资格。对于胶州二中而言，此次获此殊荣，不仅彰显了学校在学术研究与创新实践方面的卓越实力，更为学校今后开展更多元化的国际人文交流奠定了坚实基础。

教育部人文交流专项课题旨在将人文交流理念深入到研学实践领域，以推动国内外研学实践领域在理论研究和创新方面取得突破。这一举措旨在促进“一带一路”沿线国家之间的中外人文交流与研学实践课程资源共建共享，充分发挥人文交流在基础性、先导性和长效性方面的作用。课题将围绕“一带一路”人文交流中的重大理论和现实问题，开展基础研究和应用研究，力求形成一批具有高度价值和可操作性的研究成果，为科学决策提供有力的参考和理论支持。这一系列工作，无疑将对提升研学实践的质量和效果，推动中外文化交流互鉴，以及促进“一带一路”沿线国家之间的友好合作关系发挥积极作用。

胶州二中荣获教育部人文交流专项研究课题立项，这不仅是对学校长期投身国际教育交流工作的认可，更是对其追求卓越、不断超越自我的激励。在上合示范区管委和市教育体育局的坚定支持下，学校秉承“实施绿色教育，开启多彩人生”的办学理念，与“尊重多样文明，谋求共同发展”的上合精神相融合，致力于创新教育特色和育人模式。在深耕家国情怀、弘扬传统文化的同时，不断鲜活情境化英语教学实践，积极探索日语、俄语等小语种教学。借助上合示范区“一带一路”国际合作平台的东风，我们与沿线国家深化教育交流，搭建起教育、人才等多领域合作的新桥梁。通过与国际成员学校的交流互访，我们致力于培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的复合型国际人才。此外，学校高度重视各级各类项目申报与培育工作，不断拓展申报领域，拓宽研究方向。此次立项标志着我校在教育部人文交流专项领域实现了历史性的突破。展望未来，我们将以更加饱满的热情和务实的态度，投身于人文交流的研究与实践中，为上合教育”高地的建设及促进世界多元文化的融合与发展贡献我们的智慧和力量，共同书写属于我们的辉煌篇章。