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玩转暑假!岛城“花样作业”点亮暑期生活

2024-07-24 09:21 来源:青报教育在线

青报教育在线讯 这个暑假,青岛市中小学生的暑假作业变了花样,学科作业、运动作业、实践作业齐头并进,目标指向学生的成长、健康和劳动。完成这份暑假作业,学生不仅要走出学校,还要走进社区,走向社会。青报教育在线了解到,各区(市)、学校以特色作业设计为突破点,根据学科特点和学生年龄,设计出兼具实践性、知识性与趣味性的暑期作业,让作业与成长紧密相连,促进教育减负增效提质。

改变花样,从学科作业开始

“语文作业,不再是抄写生字、背诵课文,而是注重理解。”青岛26中浮山校区(原青岛五中)2023级学生说道。这个暑假,学校倡导“把阅读带回家”,让学生依托《红星照耀中国》《三峡》《孟子》《唐诗五首》等校本阅读课程开展全员畅读。据了解,青岛26中改变了传统学科暑假作业的做法,在数量、形式等方面充分发挥学生的主观能动性,将课内作业和各学科课外综合素质活动相结合,积极探索假期学科作业的多种形式。

比如2023级英语作业注重单词积累和语感培养,形式以制作迷你字典、唱英文歌曲、看英语电影为主;数学作业则是让学生在观察、练习的过程中提升积极探究、创新知识、培养分析、解决问题的能力;2022级作业则围绕考题范围进行复习,注重培养学生的自我学习能力。“我们注重作业的育人作用,不仅限于学科知识,更着重于学生品格塑造和师生情感交流。”青岛26中浮山校区执行校长何雁说。

“请同学们在纸面上跟随者诗人的脚步,一起去领略无尽的风采,并形成一份‘旅行’日志。”“请同学们为自己居住的社区或者街道绘制一幅人文地图,标明比例尺、方向,可自行设计图例。”在青岛59中,今年的学科作业也“与众不同”。老师们为初一年级精心设计了综合课程学习的9个跨学科项目式作业,通过整合不同学科的知识,打破学科壁垒,使初一新生在完成项目的过程中,能够综合运用多个学科的知识和技能。

青岛59中副校长郑旭先表示,“这种学习方式不仅有助于学生深入理解各学科之间的联系,还能够培养他们的知识整合能力和综合运用能力,问题解决能力和实践操作能力,还能拓宽知识视野,提升对初中学科的学习兴趣。”

实践探究提升学生综合素养

成为“红领巾讲解员”、开展暑期志愿服务活动……这是青岛34中的社会实践作业。据悉,学校结合新中国成立75 周年主题,积极开展“强国复兴有我”“红领巾讲解员”“星火阅读”红领巾荐好书等形式多样的主题教育活动,引导学生培育和践行社会主义核心价值观。

此外,学校还充分利用青岛市中小学“社会课堂”等公共资源,积极引导学生利用假期开展专题阅读、志愿服务等社会实践活动。“学生到敬老院照顾老人,在社区、公园等地帮助开展义务劳动;前往各红色景区做义务讲解员,充分培养了学生的社会担当和责任意识。”青岛34中小学部大队辅导员张甜甜表示,我们不是为了改变而改变,而是为了开阔学生的视野,并在实践中提高自身的综合能力。当然最重要的,是让孩子们轻松度过一个充实而快乐的假期。

在同德小学,即将升入二年级的德雅学子们,开展了“我在同德等你”综合实践活动,学校以“本真教育”办学理念为出发点,让学生们从自身角度来设计明信片,向即将入学的德雅小萌新们,介绍自己生活和学习的校园。学校教务主任赵宇介绍,“本次作业的开展,为引导学生发现校园中的美,培养学生的综合素养,增进学生知校、爱校的责任感,同时激发学生的创造力和想象力,提升学生的艺术修养和动手能力。”

青岛富源路小学为增强学生的核心素养发展,激发学生对科学的热爱与兴趣,助力学生理性思维发展,形成敢于批判质疑、勇于探究的科学精神,设计“科学+生涯体验”“科学+劳动”“科学+心理剧创编”“科学+星火阅读”“科技+体育”五类超选性作业供同学们自主选择参与。

据悉,“科学+生涯启蒙体验”作业,通过表格支架,帮助学生科学、规范的进行与“科技类”有关的职业体验;“科学+劳动”作业,则以动手创作的方式进行科创小制作……这些作业无不包含较强科学思维锻炼,让学生在实践体验中得到全面发展。

注重健康,体育锻炼不放假

随着“双减”政策的落地,青岛中小学生有了更多时间参与体育活动,也让运动成为了很多学生的暑假“标配”。很多家长表示,暑假是中小学生体育锻炼的最佳时机,通过锻炼,不仅能增强体质,还能缓解上学期间大脑长时间学习带来的疲劳,增强记忆力,提高学习效率。

“这个暑假我和爸爸妈妈一起跳绳,觉得特别好玩,很开心。”虎山小学学生说。青报教育在线了解到,虎山小学为了提高孩子们的身体素质,同时也倡导孩子们过一个健康的暑假,学校布置了每日跳绳打卡作业,开学后根据孩子们假期训练结果,评选班级跳绳小明星。虎山小学老师们表示,“布置跳绳作业能让更多学生主动参与日常体育锻炼,享受运动的乐趣。同时我们也鼓励低年级亲子跳绳和高年级亲子跳绳比赛,通过这样的形式增进亲子关系。”

值得一提的是,为了让同学们主动完成,而不是被动“打卡”,各学校布置的作业也是各有不同,除了常见的跑步、跳绳、仰卧起坐等项目,很多学校还根据学生的特点、兴趣爱好设计了足球、游泳等项目。

青报教育在线从市南区实验小学了解到,学校不仅面向全体学生布置了跑步等基本运动技能,还设置了年级特色项目,分别是一年级武术五步拳、二年级帆船绳结、三年级游泳、四年级足球运球、五年级花样跳绳、篮球运动。“虽然是作业,但是我们更希望学生是积极主动完成的,同时学校希望学生们暑期要保持健康的作息,早睡早起,充足睡眠,自觉锻炼。”市南区实验小学老师们说。

青报教育在线 秦雁凤

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