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青报教育在线讯 在教育的海洋中扬帆远航，需要社会各界的共同努力。为进一步推进学校全环境立德树人工作，彰显职业教育开放型、专业性、产业化的类型特征，发挥社会各界的育人优势，进一步深化协同育人，全面提升学生的综合素养和关键能力，培养德能兼备的高素质现代旅游业人才，7月10日下午，青岛旅游学校联同社会联合体单位举行“青岛旅游学校+”协同育人联合体启动大会。
“在当今快速发展的社会背景下，学校教育不能孤立于社会之外，必须与社会各界紧密合作，整合资源，为学生提供更广阔的发展空间和更丰富的实践机会。”仪式第一阶段，与会者以圆桌会谈的形式共同倾听与交流，校长吴章鑫在会上发表重要讲话，在会中强调了协同育人联合体成立的重要意义，旨在打造一个全新的教育合作平台，通过资源共享、优势互补，为学生提供更为丰富多彩的学习和实践机会，并指出这一举措标志着青岛旅游学校在教育创新与人才培养方面迈出了重要的一步。随后，校长为学校五届三次校务委员会增补委员颁发证书，为学校法治副校长、心理副校长颁发聘书。
青报教育在线在会中获悉，青岛旅游学校获批参与山东省首批初中后五年制高职试点办学，招生计划开设6个专业录取550人。在第六次蝉联青岛市教育局直属学校绩效考核中为优秀等次，学校团委被授予“青岛市教育局五四红旗团委”称号，学校“知礼以立”的校园文化品牌，在全省中等职业学校现代治理暨校园文化建设交流活动上做典型发言。
“今天，我们在这里共同见证学校联合体单位的启动，让我们携手共进，为培养更多的优秀人才而努力！”副校长徐冬焱在会中说道。会议进行到第二阶段，由校党委书记褚维东与联合体单位代表革命烈士纪念馆进行签约，并正式举行“青岛旅游学校+”协同育人联合体启动仪式。舞台背景墙上，启动仪式的大字熠熠生辉，如同青岛旅游学校在教育模式创新的道路上，发光闪亮。
协同育人联合体的启动，标志着学校与联合体单位将在人才培养、实习就业、产学研合作等领域展开深度合作，共同推动城市与教育的高质量发展，双方将充分发挥各自的优势，实现资源共享、互利共赢。
教育发展的路途中，每一方都不是孤立的存在，而是一个相互依存、相互促进的有机整体。像青岛旅游学校此种创新形成的“多元参与、多维共促、多方联动”的联合体模式，真实促进了知识的流通、技术的创新和人才的培养，实现军、警、社、企、医、馆、家、协会等多方联合育人的规划。
青报教育在线 宋欣