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青报教育在线讯 青岛高新职业学校全面贯彻，以“红歌唱动向党心”红色歌曲文化传承行动为抓手，开展中职音乐课程思政教育创新实践，在德育路径实施上有了一定的研究和实践。
创建红色歌曲课堂，发挥课堂主渠道作用。以中国共产党百年党史为时间主轴，形成红歌校本课程《音乐中的百年党史：红歌合唱》，将“巨轮启航”等七个历史时期的红歌，融入历史背景、创作背景、音乐家简介、历史故事、红色诗歌、红色家书等，形成20节教案、20个教学PPT，录制微课资源7个，收录80个视频资源，编印一本《红歌合唱集》，让学生在红色歌曲学唱中浸润党史学习教育，传承红色文化，浸润德育养成。
搭建红歌合唱教育实践平台，激发爱国热情。成立学生红歌合唱社团，组织学生进行红歌合唱、小合唱、独唱、舞台剧等多种艺术形式训练。举办红歌会，从学堂乐歌《送别》开始，舞台剧《中国共产党成立》李大钊慷慨激昂演讲，经典作品《太阳最红，毛主席最亲》《唱支山歌给党听》《东方红》《没有共产党就没有新中国》贯穿其中，师生同台创作表演，抒发“请党放心，强国有我”爱国情怀。
开展全校性班级合唱活动，推动红色经典歌曲普及。学校实施“2+3”班级合唱教育模式，“2”是每个班级高水平演唱国歌、校歌，培养学生爱国爱校优秀品质；“3”是每个班级精选并熟唱3支红色经典曲目，作为每年参加班级合唱比赛自选曲目。活动以红色合唱作品为媒介，全体学生全员参加红歌合唱实践，达到全校性红色文化普及。
主题活动融入红色歌曲主题，实现德育活动和红歌传唱有机融合。运动会开幕式上，全场演唱《我和我的祖国》，各班根据红色主题创编表演不同风格的入场方队表演，展现新时代青年精气神。红色研学路上，在黄河入海口，师生们高唱《保卫黄河》，加强学生爱国主义教育。
组织以红色歌曲文化为主题的各类艺术比赛。开展红色歌曲题材的声乐、器乐、舞蹈、配乐诗朗诵、征文等多种类型艺术竞赛活动，如艺术节班级朗诵比赛，班级以合唱与诗歌、红歌与朗诵紧密结合，丰富艺术表演形式。同时在学校庆祝教师节、元旦汇演、艺术节、校庆等大型活动中，组织学生策划编排、表演编创红歌，从而获得直接情感体验，营造以学生为主体思想政治教育氛围。
搭建校外艺术实践平台，送红色歌曲文化进社区进企业进部队。开展 “艺动城乡”帮扶交流活动，参加华都社区“守初心、担使命，同心共筑中国梦”文艺演出，到部队开展新兵联谊共建活动，把红色音乐课堂搬到企业，到北村进行职业教育宣传文艺演出，在国际文化交流活动上表演红色歌曲等，全面落实立德树人根本任务。
搭建“互联网+红色歌曲文化”线上活动平台。在疫情防控期间，学校设置线上音乐欣赏课，通过欣赏红色歌曲，传递正能量；借助网络媒体“全民K歌”，举办“为爱歌唱”线上音乐会，带给居家战疫师生们更多的温暖和力量。（通讯员 宋晓晖）