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青报教育在线讯 “风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”嘹亮的歌声与奔腾的黄河共鸣，交织出人与自然和谐相处的协奏曲。4月1日，青岛66中为期三天的“赴黄河之约，寻中华文脉”黄河流域研学活动正式拉开帷幕。研学首日，近500名高二学子们来到黄河口生态旅游区，行走黄河故道，眺望黄河奔腾，在黄河口吟诵歌唱，感受这条母亲河的奔流不息、大气磅礴，探秘源远流长的黄河文化。
黄河流域是我国重要的生态屏障和经济地带。保护黄河是事关中华民族伟大复兴和永续发展的千秋大计。青岛66中组织此次黄河流域研学旨在贯彻落实“黄河流域生态保护和高质量发展”的重要精神，深入挖掘弘扬黄河文化蕴含的时代价值，引导学生坚定守护母亲河、弘扬黄河精神、传承黄河文化的信心和决心。
晨光熹微，同学们早已按捺不住激动的心情，起床洗漱，收拾行李。六时三十分，已有不少学生前来等候。针对此次研学，学校结合高中课本知识和高二学生学习特点，在每个研学地点设置了相应的研学任务，让学生带着问题走出去，在游览、倾听、探索的过程中，学习新知，启发思维。路途上，有的班级翻阅研学手册，提前查阅相关资料；还有的班级练习准备在黄河入海口合唱的歌曲和朗诵的诗词。
古往今来，有多少诗人面对着奔腾万里的黄河慷慨而歌。站在黄河入海口石碑前，同学与古人对话，诵起千年前的诗句，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还……”他们语调铿锵、激情澎湃，用一首首脍炙人口的古诗，抒发内心的激动与欢畅。
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮......”这首创作于抗日战争时期的歌曲《保卫黄河》，展示出了军民英勇战斗的场景，表达了战胜敌人、夺取胜利的激情。如今，生逢盛世，高二年级的学生们在黄河入海口挺拔而立，再次唱响《保卫黄河》，声音一浪高过一浪，恰似黄河水滚滚奔流、势不可挡，将爱国情绪推向高潮。黄河的豪情依然奔淌在中华民族新一代的血液里。路过的行人纷纷驻足观望或拍照。
“在奔涌万年的黄河前，我们通过吟诵诗词和合唱歌曲，找寻黄河精神和民族的脉搏，黄河从这里入海，我们的黄河情、爱国梦，在这里被点燃。 ”青岛66中学生王佳艺激动地说，“这样的研学之旅打造了一个生动有趣的课堂，让课本上关于黄河的知识鲜活了，我们也进一步感悟到了黄河历史变迁中的磅礴力量。”
“黄河文化是中华文明的主根脉，其核心是百折不挠的韧性和自强不息的精神。作为中学生，我们应多维度了解黄河，讲好黄河故事，传承弘扬黄河文化，积极为黄河流域生态保护与治理建言献计。”青岛66中学生马雯丽谈及研学首日收获时说。
黄河口同时是一个自然景观丰富、具有生态保护意义的宝库。“大河之上，群鸟归来，翻开的是一幅幅生生不息的生态画卷，黄河三角洲成为东方白鹳全球最大的繁殖地……”在黄河三角洲鸟类博物馆，同学聆听研学导师的讲解，了解了黄河口湿地生态文化，以及候鸟迁徙、鸟类起源与进化、鸟类繁衍与保护的相关知识，享受了一次“科普大餐”。
参观过程中，同学们被丰富多彩的动植物标本和缤纷形象的湿地景观深深震撼，也意识到保护鸟类和湿地的重要性。“这里有鸟类国际机场之称，有东方白鹳、天鹅、丹顶鹤等珍稀鸟类50多种。”青岛66中学生赵依林说，“正如诗人白居易所言——山河无言，人与自然和谐相安。我们必须敬畏自然、尊重自然、保护自然、顺应自然，构建人与自然生命共同体。”
“只有当我们亲自去近距离的感受与观察，才能体验到生命的可贵与脆弱。在黄河口，我们还对生态保护与治理等问题进行了深入了解。这样的活动非常有意义，让我对绿水青山就是金山银山有了更深的认识。”青岛66中学生刘家荣说道。
青岛66中学生刘思言表示非常喜欢研学的形式，她认为，走出校园，探索未知的领域，不仅开阔了更大的视野，学习也变得轻松了起来。“希望明天参观的地点，能带给我们更大的震撼和更丰富有趣知识。”刘思言满怀期待地说。
接下来的两天时间里，同学们将奔赴淄博和青州，从历史文化遗存中探寻齐文化的深厚底蕴和时代价值。
青报教育在线 于涛