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青报教育在线讯 “要播洒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”这是对市北区第一实验幼儿园园长杨丽菁的真实写照。在她看来，教育是真心与爱的交织，教师是幼儿学习的直接组织者和指导者，更要注重提升职业素质，以春风化雨滋润桃李。
始于初心，源于热爱
1991年参加学前教育工作，2007年来到市北区第一实验幼儿园从事一线教育工作，2013年负责瑞安幼儿园新建工作，至2023年将瑞安幼儿园建设成为拥有四个园区的省级荣誉幼儿园，2024年再次回到市北区第一实验幼儿园担任园长工作，杨丽菁先后荣获青岛市名园长、青岛市教务管理先进个人等荣誉称号。在33年的工作历程中，杨丽菁一直将“家”的理念深入到工作的方方面面，认认真真对待孩子，踏踏实实对待工作。
“我的母亲是一名中学教师，受她的影响，我觉得成为一名老师是很有意思并且非常光荣的。特别是幼儿教师这个职业，对老师的要求更高。”杨丽菁谈到，刚开始步入工作时，常常会感到焦虑和局促，幼儿教师要面临的情况要比一般的老师更加复杂，孩子吐奶、不会擤鼻涕、不好好吃饭等等问题都是幼儿教师需要每天面临的状况。后来随着工作经验的增加，自己也有了孩子，在面对这些问题时变得更加游刃有余，也体会到了陪着孩子慢慢学习、一起成长的快乐。
走进杨丽菁的办公室，映入眼帘的是墙上挂着的“和谐乐园”牌匾。“幼儿园对于孩子们来说，应该是一个充满和谐与快乐的家园，每个进入幼儿园的孩子都能够感受到家的温暖，每个孩子都能够在这个小小家庭里开开心心的、快快乐乐的长大，家长和老师都是这个家的一份子，共同守护孩子健康成长。”杨丽菁谈到，让孩子们能够在一个充满爱的、温馨的、有和谐氛围的环境中长大，这既是家长的愿望，也是幼儿园的追求。
笃学敏行，共同成长
22年的一线工作经历，11年的幼儿园管理经验，杨丽菁深刻认识到教师建设在幼儿园教育教学中的重要性。在与青年教师的交流沟通中，杨丽菁也一直注重培养年轻教师对幼师职业的归属感。“如果不是由内而外地喜欢孩子，那么从事这个职业是会感到遭罪的。孩子不仅仅是可爱，也会哭闹，会弄脏自己的衣服，要能够完整地接纳孩子。”杨丽菁谈到，以前的时候，前任院长教育我们要学会观察孩子，站在孩子的角度和孩子一块观察学习。现在我也这样言传身教地引导青年教师，让老师们静下心来，真正走到孩子心中去，体会到孩子成长的幸福感。对于有创新、有想法的举措我们也会给予肯定和支持，家长对于认真对待孩子的老师也会更加认可，这样可以让老师们在三方的正向反馈中感受到职业带来的幸福，体验到职业带来的快乐。
“对于教师职业来说，学习是不能间断的。孩子在成长，社会在进步，我们也要与时俱进。”除了进修、阅读专业书籍和学习专业理论外，杨丽菁还积极向年轻同事学习新技术，学习线上课程知识，利用新媒体宣传校园活动。此外，杨丽菁还经常深入班级课堂进行学习，杨丽菁谈到，理论和实践是不能分开的，在和孩子们的相处中，在与老师的交流中总会获得新的感悟。
积水成川，硕果累累
在杨丽菁的带领下，瑞安幼儿园先后晋升为省、市示范幼儿园、市文明单位，由一个园区扩展到四个园区。她所引领的教师团队先后有20余人获得区市公开课、优质课一等奖，区、市教学能手等称号，她主持研究的园本课程获得市精品课程。
杨丽菁在工作中肯于钻研、敢于创新，先后获得了青岛市名园长、市学前教育先进个人、市教学能手、市教育管理先进个人、市青年教师优秀专业人才、区优秀教师、区学科带头人、区优秀教育工作者、区师德先进个人、区敬业爱幼先进个人等荣誉称号，她的工作事迹入选了《青岛市优秀教师风采录》。
青报教育在线 王之冰