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青报教育在线讯 如何提高英语课堂效率和质量？12月19日，西海岸新区泊里初级中学开展强镇筑基初中英语培训活动，活动特邀青岛市初中英语教学专家入校听课、评课。据悉，邀请专家入校听评课是泊里初中全面贯彻落实山东省教育强镇筑基工作的具体行动之一，而在此之前，泊里初中已开展过数次英语听评课活动，并取得显著效果，此次培训将继续指导学校英语教学工作，助推学校英语教学水平提升。
在观摩课环节，第一节课执教教师是七年级英语教师张玉梅，她执教的是以七年级下册“Unit1 can you play the guitar?” 听说课。为提高课堂效率，学生已在课前预习了相关乐器及俱乐部单词。在课堂中，张玉梅十分注重学生的口语能力培养，她通过师生之间的一问一答、学生之间的对练和小组讨论使课堂动了起来，活了起来，给学生创设了良好的语言交际环境。学生们纷纷表示，这堂课不仅让他们熟练掌握了乐器、俱乐部等英文单词，还学会了“can you play the piano?”“ play football”等情态动词及冠词的用法及结构。
第二位登台授课的是九年级英语教师刘中英，她所授的是九年级英语全一册“Unit11 The winning Team”阅读课。刘中英的阅读课故事结构层次分明，脉络梳理清晰，她以生气、伤心、开心等人物情感变化为主线，引入“比赛输赢”话题，进而引出发生在文中主人公peter身上的故事；同时刘中英设置自由发言和讨论环节，放手让学生去谈论自己的故事，理解文章的写作目的和意义。
接下来的评课过程中，专家首先对两位教师的优秀表现给予了肯定。她指出，两位老师的教学从整体上看，均具备教学目标设定明确、教学活动设计合理的优点。张玉梅的听说课设置不同的任务让学生从说到练，再落实到笔头，英语句子的操练非常到位，而且她将书本上的听力资源充分利用，没有被教材任务牵着鼻子走；刘中英的阅读课整体设计合理，讲解很到位，学生的配合度非常高。
此外，专家针对两位老师课堂教学中的一些问题提出了建议。专家建议，针对初一学生的认知水平，有些教学任务目标的设置难度要适当降低，让尾部学生能够听明白。其次听说课要鼓励学生大胆说，积极地说，多说完整的句子，多练习对话，尽量做到全员参与。除此之外，专家还着重强调了教师在教学中不应只关注教学任务目标，还应注重学生的课堂参与度，在讨论或写作中给予学生思路。
经过专家的指导，两位教师深受启发，他们表示，此次听评课让他们深刻意识到教学中存在的细节问题，在今后的教学中会严格要求自己，上好每一节课。
西海岸新区泊里初级中学九年级级部主任赵祥泉表示，“此次听评课活动让老师们收获很多。比如，课堂教学要设置明确可量化的目标任务，教学目标要与学生实际相结合，在讲课过程中要注意细节处理，教会学生如何提高思维，提升思辨能力等。老师们对这些内容都有了更深入的理解。”
西海岸新区泊里初级中学校长曲殿国表示，随着听评课的开展，进一步促进了泊里初中英语教师的专业成长，加强了英语教师队伍的建设，提升了英语教师的职业素养，相信泊里初中的英语课堂教学定会越来越精彩，英语教学质量也定会向前不断迈进。
青报教育在线 秦雁凤