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青报教育在线讯 一人行速度，众人行远。区域学前教育高质量发展更是如此。11月7日，青岛西海岸新区启动幼儿园“分享荟”暨游戏研究开放活动，旨在汇聚全区学前教育之力，凝集众优质园之智，共享先进育人之方，全面推进区域游戏质量再提升。11月21日，西海岸新区幼儿园“分享荟”第五期走进有着33年深厚办园底蕴的香江路幼儿园。当天，该园的“院落游戏”经验成为西海岸新区学前教育关注的焦点，引发了一场“学习热潮”。
“香江路幼儿园是一所小巧的院落式幼儿园，得益于历届园长的筹谋规划、前瞻引领，幼儿园的院子从无到有，从小到大，从封闭到开放，从硬化到自然生态，让孩子们有了更多亲近自然，畅玩游戏的空间。”虽然接管幼儿园仅有3个月，但园长任晓红对幼儿园的办园历史如数家珍。在她温情的叙述中，西海岸新区幼儿园“分享荟”第五期拉开了帷幕。
任园长表示，青岛西海岸新区是省级游戏实验区，作为实验区中一园，如何响应新区“畅玩游戏”号召，借助实验区的打造来剖析园本游戏真问题、彰显园本特色、促进孩子真发展是香江路幼儿园执着探究的课题。因此，在进一步打造“绿色生态，自然成长”园所文化的过程中，幼儿园除了通过专家精准把脉之外，建立了园长——保教主任——教研组长——教师“四层一线”的“传播链”，采取“对话解惑”“跟踪现场”“专题教研”“案例分享”的实施策略，帮助教师找发展路径，以教师水平的精进带动“院落游戏”质量提升，成就幼儿畅玩游戏，让教育自然发生。
如在环境创设方面，幼儿园引领教师围绕“如何从儿童视角出发，合理规划空间，增强幼儿参与度与互动性？”“如何优化材料投放，更好的支持幼儿探索学习，并对此保持兴趣专注？”“如何让环创与主题活动完美互动，体现丰富性、层次性、开放性、互动性？”对话、实践，启发教师打开思路，回归儿童视角，关注游戏质量。
除此之外，任园长还从依托资源生成适宜的游戏情景、在畅玩游戏中构建教师和幼儿的关系、注重常玩游戏内在动机中的过程体验、引领家长沉浸式游戏激活幼儿园游戏课程资源等方面，详细地阐述了幼儿园在开展游戏活动积累的经验。这次难得学习机会也让前来观摩的老师们十分珍惜，他们或用笔，或用手机认真记录任园长毫无保留的现场分享。
“卖羊肉串喽，热乎出炉的羊肉串！”“给我来串！”聆听完任园长的经验分享，正好赶上幼儿园孩子们的户外活动时间，前来观摩的老师们纷纷走到户外活动区，一睹该园“院落游戏”的风采。只见，现场的孩子们有的将树枝作烤签，树叶作烤肉，纸箱作烤炉，支楞起了烧烤摊；有的穿上了捕鱼衣，拿起了水桶、网兜，下河摸鱼；还有的则化身小树医生，将油漆涂抹在树干上，在冬天来临之前，为小树穿上保暖的“外套”……环顾香江路幼儿园整个户外活动区，虽然院落不大，但在每一处角落都有幼儿们自主快乐地谱写着专属自己的游戏故事的身影。
“幼儿园自主游戏开展得非常有序，且形式多样，真是太精彩了！”现场观摩的过程中，精彩、开放、自主性强成为了老师们最深的感触。华欧格林童话幼儿园教师夏倩倩表示，任园长在前面的分享中提到了很多自主游戏的实操技巧，但百闻不如一见，在观摩中自己发现，孩子们不管想去哪个区域，进行什么游戏都是自主选择的，同时幼儿园还投放了非常多的低结构材料支持孩子们游戏，幼儿园真正做到了“放手游戏”，让孩子们的成长与学习在快乐的游戏中自然而然地发生。
青岛西海岸新区教育科学研究院学前教研室仲坤主任也参与本次游戏分享会。她对香江路幼儿园“院落游戏”给予高度评价。她表示，香江路幼儿园院落游戏设科学规范，在材料投放、游戏互动介入、安全保障等方面都对其他园起到了示范作用。
分享会上，香江路幼儿园教师薛源、陈婞、周爱琪、臧玉晓、邱宁、丁淑娴还总结分享了幼儿园院落各游戏区的游戏案例，如拍球游戏、“做饭饭”游戏、骑行游戏等，具体展示了在开放包容的游戏理念、自然天然的游戏资源、和谐平等的人文环境中，幼儿园打造的既具有绿色教育特点、又具有香幼气质的、领动的、充满绿色能量的园本游戏课程。
任园长表示，未来香江路幼儿园将持续着眼于如何与幼儿过好每一天，陪伴观察幼儿，感受他们与生俱来的学习能力，看到他们的创造和思想，不断支持和满足幼儿在游戏和生活中的学习和需求，构建关注生活、自然生态，绽放生命、持续生长的游戏课程，让故事不断流淌，让每个幼儿实现真实自然的成长。
青报教育在线 高晶欣 申孟天