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青报教育在线讯 美好的教育诞生于灵魂之间的对话当中。11月8日上午，平度幼儿园教师强镇筑基研修最后一天，老师们在会场聆听了知名专家孙秀红以《〈评估指南〉背景下的高质量师幼互动》为主题的讲座，学习如何进行高质量师幼互动。
据了解，孙秀红从事学前教育三十余载，是山东省学前教育专业指导委员会委员和淄博市基础教育研究院学前教研员，先后获得山东省特级教师、山东省科研名师、山东省教学能手等多项荣誉称号，多次参与《山东省幼儿园课程指导》的编写。
“什么是师幼互动？”讲座开始，孙秀红这一问题引发了老师们的激烈讨论。“老师和孩子通过语言、躯体动作等进行的交流。”“我觉得还应该包含孩子之间的沟通，在这个过程中老师要及时观察记录。”在聆听了老师们的观点后，孙秀红表示，师幼互动就是教师与幼儿之间相互作用、相互影响的行为往来及过程。
孙秀红表示，师幼之间先有关系，然后才有后面的生活、游戏、学习，师幼之间建立一种彼此信赖、彼此成全的关系后，美好的教育才会发生。“再好的活动形态、再好的活动内容，如果没有教师和幼儿之间的互动，也是难以实现的。”孙秀红指出，师幼互动是幼儿教育的根本和核心，是评价一个幼儿园教育质量好坏的关键。
如何进行高质量师幼互动？孙秀红认为最重要的就是要树立良好的师德。“教师保持积极乐观愉快的情绪状态，以亲切和蔼、支持性的态度和行为与幼儿互动，平等对待每一位幼儿。”对于《评估指南》中的这段话，孙秀红提出问题：“作为一名教师，最基本的要求是什么？”老师们异口同声地回答道：“师德。”对老师们的回答表示肯定后，孙秀红接着说：“建立良好的师幼关系要以爱为基点，喜欢孩子，对孩子充满爱。”随后，孙秀红用一篇教育心得《一个戴发卡上幼儿园的小男孩》，表明了良好的师德在教育过程中的重要性。在这篇教育心得中，小男孩德助鼓起勇气戴发卡上学后，老师并没有批评和教育，而是鼓励和呵护，这位老师也收到了德助妈妈的感谢信。
在生活中，孙秀红认为教师应该聚焦班级观察，通过不少于半日的连续自然观察，准确判断教师对促进幼儿学习与发展所做的努力与支持。在播放完一段记录孩子们陪伴了一只兔子一生的视频后，老师们深受感动。灰埠幼儿园业务主任王小凡说：“视频中孩子们把小兔子葬在树下，还经常来到树旁‘悼念’，这就是小兔子带给孩子们对生命的尊重和敬畏，老师在其中扮演的角色就是观察者和记录者。”
在集体教学中，孙秀红指出要通过关键的设问和积极的回应，引领幼儿去发现故事情节、人物心理，进而理解一则故事的核心价值观；“好的回应，就像是山谷里的回音，喊出去，就会携带着风、森林、泥土的味道，回馈到对话的开启者身上。”
“忘记自己，想着孩子，高质量的师幼互动才能产生。”孙秀红的结束语引起了热烈掌声。
美好的时光总是过得飞快，一场讲座让老师们收获了满满干货。“从孙老师的讲解中让我对孩子的智慧有了新的认识，也让我意识到激发孩子的智慧需要良好的引导。”“孙老师的讲解深入浅出又诙谐幽默，让人如沐春风。”
“孙老师对老师们的提问是‘师幼互动’这一主题的生动体现，提升了老师的专业素养。”马戈庄中心幼儿园副园长王晓菲说，教育于教师而言是一场修行，对孩子多些耐心、多些引导、多些灵魂的对话，才能真正收获教育的硕果，在这个过程中教师也能收获自我的提升。
青报教育在线 逯文祺