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青报教育在线讯 “走出去，总有收获！” 10月20日，西和一中（初中部）教师来到了此次研修之行的第五站——青岛39中（初中部）。虽然研修已接近尾声，但教师们的学习热情丝毫未减，参观名校、观摩课堂、聆听专题讲座，他们仔细聆听，用心领悟，尽情碰撞思维火花。
领略39中校园风采
据悉， 青岛三十九中（中国海洋大学附属中学）是青岛市教育局直属的全日制完全中学，建于1952年，学校以“为学生终身发展奠基”为办学宗旨，以“幸福工作，快乐学习”为办学目标，弘扬“包容、开放”校园精神，是一所人文素养厚重、艺术成就享誉全国、海洋教育蓬勃发展的完全中学。
走进39中，副校长蒋美云对陇南教师们的到来表示热烈欢迎。在蒋美云的带领下，陇南教师们漫步于校园，迎面而来是孩子们真诚有礼的笑脸、干净整洁的校园、书声琅琅、随处可见的海洋教育成果……每个角落都充满着温润与故事，充分显示环境育人的亮点。
共话教育情怀
“每个孩子都优秀，每个孩子都精彩。”听着教务处主任李倩对学校办学理念、文化精神的介绍，陇南教师们深深地被这句饱含人文关怀精神和仁爱情怀的学生观所触动。
“教育如果没有对学生的爱，没有对学生的赏识，就是无源之水、无本之木。每个孩子都是独一无二的，都有自己的闪光点，我们要做的就是帮助孩子成为最好的自己。无疑39中是一个有爱、有温度的学校。”西和一中（初中部）教师石玺平感慨道。
在参观校园后，为了能够更好地分享自身的教育教学经验，39中特意开设了专题讲座，来为陇南教师们传经验、解疑惑。教务处主任李倩结合教育教学规律及学校发展实际，分享了39中“高标准要求、高品位谋划、高质量推进”的集团化办学思路，剖析实施路径与举措，重点从特色办学、深度学习机制建设、项目式教学改革等方面进行交流。陇南教师们纷纷对其集团化办学水平的高质量及教育教学改革的丰硕成果表示惊叹。
据了解，39中致力于让每名学子三年超越自我、实现更好成长。近几年高考收获季，众多学子考入清华大学、中国人民大学、中山大学、南开大学、厦门大学、中央财经大学、哈尔滨工业大学、山东大学、中国海洋大学等“双一流”名校，众多艺术专业学生被全国著名高等艺术院校录取，“高进优出”已成为青岛39中给每名学子的最好承诺。
学习前沿教育模式
项目式教学如何落地？怀着对39中教学模式的好奇，陇南的教师们饱含热情地走进了39中的课堂，进行深入的学习。
九年级英语课堂上，教师整合了九年级第四和第五两个单元中关于茶文化的教学内容，在设立单元目标的基础上设立清晰的课时教学目标，通过逆向设计项目式学习活动，进行“教学评”一体化教学设计，以落实素养目标，建构核心观念。本节课形式新颖、理念先进，受到陇南教师们的一致好评。
“在这堂英语课上，我充分感受到了项目化教学的魅力。在老师的引导下学生能快速完成相应学习任务，师生之间配合默契，课堂效率高。”对于此堂课，同为英语教师的刘新萍表示收获满满。
在七年级地理《海陆的变迁》课堂上，教师张喆的教学设计情境新颖、思路清晰、层次分明，能创设情境并且指导学生使用课前教具理解学习内容。课上，张喆对于知识的讲解，层层递进，调动了学生学习的积极性。此外，她的情境问题指向明确，分析到位，总结及时，充分体现了“自主合作探究”的学习理念。
“听了七年级的一节地理课，对任务驱动型的课堂教学模式有了一个更直观的认识。课堂教学分项目进行，任务明确；视频展示直观、形象，提高了学生的学习兴趣；课堂气氛活跃,学生积极参与，学有所得，教学效果显著。”西和一中（初中部）教师张睿说道。
“我始终对项目式教学在操作上感觉有点无从下手，直到今天听到地理张老师的课，突然知道怎么做了。任务驱动，思考探究，学生展示，点拨归纳，通过完成一个个小目标，最后完成大目标。张老师总是惊喜不断，最后的一个环节——争当小小预言家，学生得到知识应用的同时自信心得到了很大的培养。”西和一中（初中部）教师卢皎璠说道。
“‘海陆的变迁’这堂课其实很考验教师自身的教学水平”“将英语教学与中华传统文化自然的衔接结合起来，设计的太巧妙了”……两校教师就本堂课进行了学科研讨交流，陇南教师纷纷表示学到了39中丰富的教学经验和教学方法，给今后教学工作的开展带来了很大的帮助。
“经过一天的学习，39中的项目化教学给我留下了深刻印象。让学生在真实的情境中开展探究活动。在动手实践过程中，不仅可以学会应用知识解决实际问题，并且能在与他人的沟通、合作、学习中推动其核心素养的发展。”西和一中（初中部）教师何秀芹说道。
“通过听取介绍，参观校园，进班听课等形式，我切身感受到他们先进的办学理念，严谨的学校管理，执着的研究精神以及所取得的丰硕办学成果，都是值得我们学习和借鉴的。”西和一中（初中部）教师王国艳说道。
时光短暂，满载而归。“定好了啊，我们回去就相互听课，看看谁把此次的收获，实践得最好！”为期一周的研修活动已接近尾声，在返程的路上，教师们还在交流着此次的访学心得并许下了约定。
“这次学习培训既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技能的增长，收获满满。”西和一中（初中部）教师李琪说道。
“本次教师研修活动，加强了团队合作，充分肯定了集体的智慧，将来我们必将齐心协力、砥砺奋进，翻开教学教研新篇章，开拓教学新局面，展开育人新章节！”西和一中（初中部）教师赵智说道。
西和一中副校长方向上表示，这次访学研修活动，受益颇多。所观摩的学校办学理念先进、办学特色鲜明、办学成效显著。研修内容涵盖课堂教学、教研教改、学校管理、校园文化等各个方面，研修形式以集中观摩为主，又安排了分组研讨交流，对我们参与研修的每一位教师而言，每一堂课都是“思想盛宴”，每一次交流都是“认识提升”，每一所学校都是“自我教育”，每一天的学习都在“自我塑造”，达到了增强师德修养、优化育人思路、提高教学能力的目的。
青报教育在线 刘小瑜