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青报教育在线讯 上周末，宕昌二中东西部协作研修团一行17人结束在青岛为期一周的交流学习活动，满载青岛教育经验返回陇南。在青期间，宕昌二中教师走进青岛一中、青岛十六中、城阳二中、城阳三中等学校开展教育教学交流活动，学习和借鉴青岛名校的成功经验，提升自身专业化水平。据悉，此次活动是贯彻落实国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作精神的具体举措，有助于拓展“组团式”帮扶工作的范围，深化“组团式”帮扶工作的效能。此次宕昌二中计划组织30位优秀青年教师分两批赴青岛交流学习，首批教师活动结束后，第二批教师于本周来青，眼下正在青岛一中跟岗学习。
进学校进课堂
探求高效课堂秘诀
10月9日，在宕昌二中党总支书记赵鹏和校长田广廷的带领下，宕昌二中东西部协作研修团一行17人前往城阳三中等学校开展为期一周的教育教学交流活动。研修团教师进学校学习青岛学校办学理念，进课堂探索青岛学校先进教学方法。
在城阳三中，宕昌二中研修团教师分学科走进教室，进行了听评课活动。针对“三新”背景下的高考复习问题，城阳三中授课教师充分发挥学生的主体地位，立足于学科核心素养，借助导学案明确学习目标和素养目标，学生积极配合，踊跃举手发言，小组活动形式新颖高效，课堂气氛活跃。
在城阳二中，宕昌二中研修团教师聆听了山东省教育科学研究院副院长、山东师范大学兼职教授、硕士生导师李文军教授作的题为《学习贯彻二十大精神——项目化学习与新课程改革》报告。李文军从项目学习与核心素养、项目式学习的生理与心理机制、项目式学习实施路径、项目式学习的评价方式等四个方面作了精彩阐释，这让研修团教师对新课改下的教学设计有了更深的理解。
深入交流碰撞
精准把握高考动向
在青岛十六中，宕昌二中研修团教师与青岛十六中教师就数学、化学和历史教研组新课标研读、集体备课、课堂评价、新教师成长等问题进行了积极交流与学习。
期间，宕昌二中研修团教师聆听了齐鲁名师——李宁老师的精品课《液态阳光碳中和原理探究》。李宁以十九届亚运会火炬所使用的清洁能源甲醇进行情景设计，引导学生探究由二氧化碳到甲醇的反应可能性，培养学生敢于发表自己见解的能力。在课堂上，他借助碳中和理念激发学生的爱国情怀，教学秩序井然，学生互动探究高效，教学效果显著。最后，李宁用专业的视角，以《液态阳光碳中和原理探究》和《原电池原理研究与装置》两则案例剖析了情境式教学的重要性，这让研修团教师明确了情境教学的努力方向。
此外，青岛十六中数学教研组立足新高考，从强课堂、研评价、重育人、传帮带、搭平台等五个方面作了分享。历史备课组作为青岛市学科教学改革实验基地，拥有一批德才兼备的教师团队。他们就2023年山东高考历史题型的研究成果进行了分享，深入浅出地分析了山东高考命题特点，指导宕昌二中教师在新课改的大背景下，如何精准把握高考动向。宕昌二中教师将结合学校校情、学情不断改进教学方法，更新教学理念，进一步提升教学水平。
与名校名师教研共进
且学且思且行
在青岛一中，宕昌二中研修团教师进行了为期三天的听课评课、讲座交流、新课标研读、大单元设计等学习活动，与名校名师教研共进，且学且思且行。
青岛一中副校长贺宁为研修团教师作了题为《聚焦三新强课提升，特色发展全面育人》的专题讲座，重点介绍了青岛一中的发展历程，学校本着“以人为本、内涵发展、适切教育、多元育人”的办学理念，为学生的生存和发展奠基，为党育人，为国育才。
此外，研修团教师还来到青岛艺术学校学习交流。多年来，青岛艺术学校坚持办“有特色、高品质”的教育，落实“十个一”项目进课程，以新颖的课堂教学模式，旨在培育“有特长、高素质”的学生，这些先进的教学理念让宕昌二中教师受益匪浅。
对口帮扶协议签约
互相学习共同进步
活动期间，青岛十六中与宕昌二中举行了对口帮扶协议签约仪式。签约仪式上，青岛十六中校长于洪宝代表学校对宕昌二中研修团表示热烈欢迎，他详细介绍了青岛十六中的办学特色和理念。赵鹏分享了宕昌二中的办学理念及校园文化建设情况。双方经过协商达成共识，认为学校发展要重视文化对人的潜移默化影响，要重视文化的育人功能，两校负责人再次表达了对未来两校互通有无、互相学习、共同进步的美好愿景。此外，宕昌二中还分别与青岛一中、城阳二中、城阳三中签订了对口帮扶协议。
为期一周的培训学习圆满结束，研修团教师纷纷表示一定把借鉴到的名校名师课堂教学理念，应用到实际的教育教学中去，进一步提升课堂教学质量。田广廷告诉青报教育在线，宕昌二中与青岛名校的帮扶共进，还将进一步深入，全面促进学校教师队伍的专业成长。相信学校教师必将在赋能强师的道路上顽强奋进，迈出更加坚实的步伐，开启宕昌二中教育发展新征程。