| 新闻
| 新闻
青报教育在线讯 用沙画、贝壳等海洋生物标本制作海洋艺术作品；学习制作一道菜品，请家人品尝；和家长设计亲子游戏拍摄上传；行走大好河山，了解国情民情......这个暑假，青岛中小学校继续落实“双减”政策，暑假作业再次“花式”上新。
在作业布置上，各所学校抛开传统枯燥的习题式作业，推出具有开放性、实践性、探究性等作业，受到学生的喜爱和家长的点赞。青报教育在线采访发现，亲子互动、科技模型、研学实践等成为今年寒假作业中的热词。
科技作业，激发想象力
前不久，教育部等18部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法。这个暑假，科学作业成为各校的“标配”。
利用磁性相斥的原理制作磁悬浮笔架，这是青岛西海岸新区二十一世纪学校布置的一项作业。二十一世纪学校办公室副主任王慧靖表示，“以探究实践为主要方式，激发学生的好奇心、想象力，培养科学兴趣，习得科学思维，这是我们科学作业设计的基本准则。”
此外，基于学生认知发展规律，二十一世纪学校为不同年龄段学生设计了合适的作业，王慧靖介绍，低年级孩子注重感性认知，作业布置多为观察类，如科学幻想画、自然观察活动等；中年级孩子思维向理性过渡，作业设计就偏向于锻炼观察与劳动实践，如制作科技模型、参与垃圾分类实践等。
崂山实验学校的暑期作业同样科技感十足。如五年级布置了自制电磁铁作业，“学生对这个作业特别感兴趣。”崂山区实验学校科学组王贝贝表示，制作方法在课堂中已经教授过了，孩子们利用假期时间再动手做一做就会把这部分内容理解透彻。
问及为何布置这样一项作业时，王贝贝介绍，电磁铁是五年级课本里的一个课题，六年级习题中经常以电磁铁为载体出题，今年六年级毕业考试中最后一道开放性题目也是围绕电磁铁展开设计，这部分内容十分重要。
“学生完成作业非常积极，他们对科技制作类很感兴趣。”王贝贝表示，学校后续会加强科学教育，将课本上的知识融入到实践过程中。
劳动作业，关注家庭
继2022年劳动课正式升级为中小学独立课程后，这个暑假，各所学校全面落实青岛市“十个一”项目行动计划，积极践行五育并举，更加注重劳动作业的设计，作业形式也是别出心裁。
超银中学（镇江路校区）在作业中设计“三会”“四能”板块，同时要求学生用照片、视频等方式记录自己的劳动过程和成果，和父母一起感悟劳动创造的快乐。“三会”是学会家庭除尘，学会洗校服，学会包饺子；“四能”是每日能管理好个人卫生，能整理好自己的书桌和房间，能主动参与洗碗、擦桌子等家庭劳动，能为家人做一次美食。
“在作业设计上，我们突出实践，充分凸显自主探究性、综合实践性、多样选择性，使作业内容从课内向生活延伸，为学生树立正确的劳动价值观奠定基础。”超银学校校领导表示。
“和家长设计一款游戏，玩游戏的过程拍视频上传。”这是暑期大学路小学给学生布置的一项作业任务。令人意外的是，这项作业收获了学生和家长的无数好评。
一年级4班施誉梵同学就用几张纸板、一把铲子就设计了“家庭高尔夫”，特别有创意。大学路小学副教导主任赵晨说道，“学校鼓励学生勇于尝试，积极探索未知领域，通过这样创意作业形式，学生们不仅能够掌握理论知识，还能够将知识运用到实践中，提高自己的综合素养以及解决问题的能力。”
“整理书架、织围巾、DIY游学书、关注大运会......”记者注意到，嘉峪关小学将“研学”“阅读”“实践”“劳动”“传统文化”等主题相结合，下发了特别的微研学主题任务单——《年级的夏天》，引导学生从德智体美劳五个方面，积极参与班级、学校、社区实践活动，增知识，长见闻。
“在作业设计上，我们立足创新，征集孩子们的意见，让他们自己选择喜欢的事情作为暑期作业，我们提供的这个作业单，实际上也是给学生的一种指引，就是想让他们的假期过得充实而有意义。”嘉峪关小学学生处主任刘田表示。
研学实践，形式新颖
据青报教育在线了解，在“双减”背景下，还有多所中小学校改变了背诵课文、抄写词句等传统作业模式，根据学校的教学特色为学生布置了别具一格的实践性作业，其中，研学实践类最受学生及家长欢迎。
“我看到了数不胜数的兵马俑，通过讲解员的讲解，我知道了脚底穿的鞋，鞋尖翘得越高，他的官位就越高。”德县路小学六年级2班李欣芮在西安研学时不禁赞叹，这些兵马俑排着整齐的队伍，仿佛看到了秦朝一个庞大的军队正在接受检阅，秦朝人民太智慧了！
李欣芮妈妈表示，孩子看了兵马俑后对历史产生了浓厚的兴趣，回来“恶补”中国历史，现在快把秦朝历史研究透了，学校今年布置的创意研学作业真的非常好！
德县路小学大队辅导员徐洋表示，学生通过研学旅行，打开了认知时空和行动场域，进行了自我提升，实现了德智体美劳全面发展。
“创设自主探究式劳动和研学实践作业，鼓励学生走出去、动起手、争得章。”这是金门路小学布置的暑期作业。金门路小学学生处主任吕晴表示，学校参照《市南区十大主题白条路线研学课程汇》，通过劳动和研学实践作业丰富学生的暑假生活。
金门路小学四年级2班的学生们为加强法治教育精神、培养爱国意识，走进青岛市中级人民法院参加“少审庭”普法教育活动；二年级6班的同学们身穿迷彩服，走进青岛海军博物馆学习海军历史......
“做好教育教学，就是把跨学科学习、项目式学习有机融入课堂教学、假期作业等教学实践过程中。”吕晴表示，只有让学生亲身开展实验探究，才能促进学思结合、寓教于乐、入脑入心。
青报教育在线 秦雁凤