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青报教育在线讯 班主任新上任没经验？别慌，资深班主任来带队。8月23日，青岛六十八中期初培训进入第二天。当天，学校领航班主任工作室结合一年来的班主任工作进行了总结与交流。新老班主任围坐在一起，共同分享班级管理的心得与感悟。
“班级制度的建立首先需要积极向上的理念指引。行之有效的关键是适应学生不同学习阶段，比如高一刚入学，教师应当从抓早晚自习开始建立班级制度，不能操之过急。同时教师在平日工作中应当注重学生幸福感的增加，建立班级相册，随时记录学生学习和生活中的美好瞬间。”作为学校领航班主任工作室主持人，尹瑞安分享了其班级管理方面的经验心得。
董启鹏领航班主任工作室的新手班主任张晓彤老师分享了她在工作室获得的经验和感悟。她说，面对新上任的迷茫，工作室为老师制定了明确的年度计划和三年工作规划，对相关薄弱环节逐个击破。同时工作室引进主题班会等新型班级管理方式，教师通过班会制定班级的三年规划，明确学生的学习目标。这都让她快速成长，并朝着智慧型班主任方向前行。
朱新伟领航班主任工作室成员刘一涵在分享指出，教师应当时刻监督学生建立良好的个人习惯。“作为班主任，保持学生个人卫生的整洁也在我们的工作范畴中，面对有不良习惯的孩子，班主任就是要时刻提醒直到好习惯的养成，这将会让学生受益一生。”她还分享了教师处理学生矛盾的相关经验。“学生发生矛盾时不能大事化小小事化了，老师应该大胆放手让学生抒发自己的想法，再引导学生解决问题。在学生的日常管理中，教师还可以通过发放问卷的形式让学生自我反省。归根结底就是要把学生的主体性、主动性尽可能地调动起来。”
领航班主任工作室主持人戴淑芹通过鲜明生动的案例，向教师们展示了学生心理建设的重要性。在她看来，学生的心理健康对成绩以及个人发展都有不可忽视的影响。因此教师应尽最大努力让学生在繁重的课业下感受快乐。时刻用积极的心理暗示引导学生，注重日常细节营造学生幸福感，比如为学生点秋天的第一杯奶茶、书写个人心愿卡、临近高考前送学生状元饼以及定制学生专属的幸运手环等等。“教育是相互的陪伴，陪伴是最长情的告白，只有彼此生命的在场，教育才会发生。”戴淑芹动情地说道。
名师工作室领航人李敏英老师则分享了从教三十余年与家长和学生“斗智斗勇”的点滴记录。“大到班风及学生个人作风，小到对学生手机的适度控制，老师要做到在管教学生的同时，让学生真心实意地敬佩你。”
“老师们用一个个生动的案例展示了对孩子们的用心用力用情，将教育情怀渗透到了教学的各个环节。”校长翟召东总结道，班主任作为教师队伍中的中坚力量，保证了学校的育人质量。翟召东也对班主任们提出了几点要求。他表示，对待学生要用心、用情；要允许学生犯错，给予学生成长的空间；要注重班风建设、注重习惯的养成、注重学生心理；对待学生要注意方式方法，做到一生一策等。
青报教育在线 蔡钰