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青报教育在线讯 幼儿园园本课程尊重幼儿的成长规律，结合幼儿园实际深入挖掘可利用的资源，有着强化幼儿园自主性、提高教师教学能力、促进幼儿全面发展的重要作用。8月4日，通过专家讲座与参观名园相结合的方式，前来青州研修的幼儿园教师对园本课程有了更加深入的体会。
听名师讲座，晓“园本”深意
8月4日上午，青州市弥河镇中心幼儿园园长王炳倩做了题为《基于儿童天性的“自然”课程》 的讲座，对开发和创新园本课程的重要性与具体措施做了详细的介绍。王炳倩表示，开发园本课程最重要的是注重本园特色与儿童天性，“城市幼儿园有城市幼儿园的特色，好的园本课程不可奉行‘拿来主义’，乡镇幼儿园的园本课程需要基于乡镇特色，开发创新符合本园特色、适合本园儿童成长的课程。”
老师们对此深有感悟，大村幼儿园的李萍老师说：“作为乡镇幼儿园教师，我们资源有限，在借鉴名园课程时，孩子们的反应并不如预期，这往往让我们非常苦恼但又找不到转变的突破口，经过专家的讲解，我对开发具有本园特色的园本课程有了一些新想法，希望能够在课程中很好地实践。”泊里幼儿园的王宁老师也表示，开发具有本园特色的园本课程一直是泊里幼儿园课程建设中的重点和难点，王老师对开发园本课程具体措施的介绍让她受益匪浅。
王炳倩又向在场的教师们详细分享了弥河幼儿园的“自然”课程，在儿童的一日活动中渗透并且融入中国传统文化的精粹，在日常游戏和习惯养成贯彻园本教育的理念。王炳倩还提到，园本课程的开发和实践还需要分年龄分阶段进行，“托班与小班主要探索与感受自己的成长，尝试一些没有做过的活动；中班则要帮助儿童尝试独立表达，独立完成任务，提升儿童的自信和责任感；大班需要在中班的基础上，加强同伴之间的互动并且制定成长目标。”
上午的学习让逄铭洁老师意犹未尽。“王老师对园本课程的建议激发了我对园本课程开发的激情，虽然一上午的时间很短，但是我会把此次讲座中学到的内容贯彻到本园的建设中，也会不断在实践中反复打磨。”
观名园风采，悟课程真谛
经过中午的休整，4日下午，即使烈日当空，泊里幼儿园与大村幼儿园的教师们更是激情如火，共同前往青州市东城幼儿园交流学习。
青州市东城幼儿园是山东省省级示范幼儿园，始终坚持“育人为本，筑梦未来”的教育理念，秉持着“顺性养正，时历以长”的办园理念，尊重儿童的天性，尊重其成长规律和个性差异，建立适应每一个幼儿成长的教育体系，努力为每一个幼儿全面成长奠定发展基础。东城幼儿园致力于孩子全面发展和教师专业成长，积极探索构建适合本园的园本课程，将自然发展的园本课程理念融入到幼儿园建设发展的每个方面。
在简单参观与工作人员的介绍后，青州东城幼儿园的园长蔡廷杰做了名为《东城风光次第新》的讲座，首先介绍了东城幼儿园的办园理念和发展历程，并通过照片直观地向教师们展示了东城幼儿园近几年的变化教师封旭飞不禁感叹：“东城幼儿园的变化令人吃惊，在不断变化中东城幼儿园变成了现在这样一所设备齐全、环境优美、特色鲜明的幼儿园，我们也要不断进步，向东城幼儿园学习啊。”
“以幼儿为中心，每一个孩子都是独立的个体，凡是孩子能做的一定要让孩子做。”蔡廷杰表示，幼儿园的办学中始终要以儿童为主。
蔡廷杰重点介绍了东城幼儿园的园本课程，比如基于儿童特色的室内插花活动、过家家活动、木工活动等以及丰富的室外足球活动、草地活动等等。蔡廷杰介绍，幼儿园将办园理念渗透到园本课程当中，尊重孩子身心发展的特点和学习的规律，从生活中汲取营养，选择孩子们熟悉的生活要素和文化活动，将其融入到孩子们的自主游戏、主题活动、区域活动当中，让孩子在体验、浸润、享受的过程中全面积累经验，获得成长。
讲座即将结束时，蔡廷杰向教师们展示了幼儿园毕业典礼的视频，让老师们既感动又有所感悟。“原来幼儿园毕业典礼还能这样办！”教师王苒说道，“东城幼儿园的毕业典礼，不仅是一场孩子们与彼此、与老师、与学校告别的典礼，在毕业典礼中，东城幼儿园也贯彻了办园理念，在孩子们迈入人生新阶段时仍在践行着以儿童为中心的理念。”
“只要用心，每个人都能成为一名好教师。” “未来不是我们要去的地方，而是我们创造的；通向未来的路不是现成的，而是我们一步一步走出来的 ”，充实的一天即将结束，但是此次研修对教师们的触动却永远不会结束。
青报教育在线 董微微