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青报教育在线讯 虽然已步入盛夏，但是青岛三十九中的老师们仍是一心向学。7月1日，暑假刚刚开始，学校副校长武伟伟带领初三级部三十余名教师奔赴西安进行为期六天的专题研修活动。时间虽短暂，老师们的收获却是满满当当。
人人有才，有教无类
教育兴国，人才强国。如何培养符合时代需求的创新型人才，是基础教育的重要课题，也是每一位老师都深切关注的问题。7月2日上午，学校邀请到了西安市教育科学研究院院长，陕西师范大学博士生导师解慧明教授给大家做《基于创新人才培养的教育教学变革》的讲座。解慧明结合当前教育教学变革趋势和要求，对创新人才培养工作等内容做了深刻的论述和讲解。“当今社会，对人才的需求很迫切，这也需要我们提升教师的科学素养，实现教学一体化，培养主动学习的、积极奉献的、为祖国付出的新时代人才”。
教授侃侃而谈，老师们都认真听讲，深有共鸣。
青岛三十九中教师辛锐听完教授的课，表示要从自身做起，像解教授说的那样，为新一代教育贡献自己的一份力量。“从今以后，我们也要通过系统的教学，不断培养学生的创新意识，逐步激活学生的创新潜能和创新的主动性，作有效性教育，切实提高学生能力。”
传统文化，蓄养深根
传统文化博大精深，里面包含着我们祖辈无限的智慧，而教育更是可以从中吸取到大量的经验和能量。7月3日，老师们迎来了一位即将80岁生日的“老教授”王国杰的讲座。王国杰是陕西师范大学历史系教授，博士生导师，长期从事教育和历史研究，他的课从来让学生听不够、听不烦，在教育界和学术界拥有具有重量的声望。
王教授却非常平易近人，风趣幽默，在与老师们会面亲切地打完招呼之后说：“我马上就要80啦。”言语之间流露出来的喜悦之情和对生命的热爱之情一下子就感染到了在座的老师们，同时也拉进了彼此的距离。
王教授的讲座主题是《传统文化与中国教育》，从教育的大方向，到回归教育的本质，从明理做人，到民族素质和教育未来，从读书学习的必要性、主动性、终身性，到国家的希望，都以自身经历开始做了深入浅出的讲解。
“中国最讲究的就是和。”“万物有灵，万物有情，当老师的首先要对要对学生有情，再坏的学生也有闪光点。”“当老师就要当一个影响学生命运的人，做最好的自己，我们无法延长生命的长度，但可以增加生命的厚度。”“中国培养了我21年，我要把我的人生奉献给中国的教育事业，我要再教12年。”
三十九中老师们既对教授博古通今丰富的知识感到钦佩，也对教授老当益壮、积极生活、爱国爱人的乐观态度所感染，短短两个多小时，老师们珍惜每一刻时间，聚精会神地听着教授的课。
为了不遗漏一丁点精彩的内容，教师徐妍更是记下了足足八页笔记。“教育非他，乃是灵魂的转向，要引导孩子转向仁爱、善良、智慧，而不是应试、分数，决定孩子一身的不是学习成绩，而是健全的人格。”她说，教授的这一番言论给了她深刻的思考”作为老师，应该像王国杰教授一样正心、立志，做有温度的教育，人人精彩，有教无类，为祖国的发展输送人才。“
心理训练，身心合一
这是一个高速发展，信息量庞大的社会，面对复杂的社会网络，现代社会的人追求的已经不仅仅是简简单单的物质基础，而是培养自己的内心健康，在物欲横流的社会中做好自己，而在教育中，心理教育更是不可忽视，不仅仅是针对学生，也包括老师，毕竟一个好老师可以成就一批好学生。
7月4日上午，老师们迎来了心理学专家郝雁丽教授的讲座，讲座是以一场简单的体操开始的，老师们积极配合，充分调动自己的身体，在会议室里面“翩然起舞”，欢声笑语，就这样，老师们开始了一场《教师的自我关照与积极心理养成的方法和技术》课程的心灵之旅。
郝教授深耕心理学领域二十几年，有着丰富的教学经验和实战经验，分别从“认识自我，认同自我”、“接纳现实，活在当下”、“改变认知”等方面给大家介绍了相应的案例和方法，然后又通过实际操作和大家进行了深入沟通。
在“萨提亚冥想体验中”，老师们随着教学和音乐声缓缓闭上双眼，进入深度冥想中，整个房间都沉浸在轻松的氛围里，大家与内心建立深度连接，扫除日常的疲惫。
“我们老师们的心理健康水平越多，我们学生们的心理健康水平就越多。”
对此，老师们深有同感。副校长武伟伟表示”郝艳丽教授的讲座让人如沐春风，十分惬意，既让人掌握了自我关照与积极心理养成的方法和技术，也提升了每一名教师的幸福感，而这种正面的心理思考方式，对教师和学生的教学一体化也是受益匪浅。“
学习不是一瞬间的事情，是终身的事情，教育不是一个人的事情，是一个时代的事情。研修结束后，副校长武伟伟表示“此次研修内容丰富，形式多样，既有深厚的文化自信，也有具体的教育措施，兼具内外修养的提升，今后可以更好地落实到教育教学全过程中。”
青报教育在线 崇慧霞