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青报教育在线讯 “即使生活一地鸡毛，我们也要学会把它扎成鸡毛掸子，掸去教学生涯的灰尘，掸去学生心灵的烦恼。”幽默生动的语言不时讨来现场教师的阵阵掌声。6月29日，青岛西海岸新区“强镇筑基”教师素养提升提升培训在董家口小学举行。活动邀请教育部国培专家、长春师范大学教授黄宝国给泊里镇和大村镇学区内的幼儿园、中小学教师做了《新时代中小学师德师风建设的研究与思考》和《读懂学生——成为好老师的一门必修课》两场讲座。在学生进入暑假时间的同时，老师们也开启了“充电”模式，通过名家名师引领，不断提升自身专业素养，为“强镇筑基”添砖加瓦。
成全学生是最大的师德
“立德树人的人，必先立己；铸魂培根的人，必先铸己。”在上午的讲座中，黄宝国分享了新时代中小学师德师风建设的老问题、新策略和再思考等内容，他认为，老师要坚守教育初心，牢记育人使命，怀揣自己的梦想，凭借对教育的热忱，立足本职岗位工作，坚持自己的信念，严格规范自己的从教行为。怎样做到这几点呢？黄宝国结合自己30余年教育教学，从一种独特的视角分享了他对师德师风的理解——差点教育。差点教育是黄宝国提出的一种教育理念，在国内教育界具有广泛的影响力。所谓“差点教育”，即尊重差异、研究差点、缩小差距、共享差别。
如何理解这16个字呢？黄宝国通过一个个自己与学生间鲜活的故事与老师们娓娓道来。例如在讲到研究差点时，黄宝国讲述了自己代课时的一件“屁事”。一次上课，正当黄宝国讲得激情洋溢时，学生们突然都捂起了口鼻，原来是班里的小刘放屁了。小刘不仅爱放屁，而且味道很臭，为此经常受到同学们的嘲笑。对于这样一个不受待见的孩子，黄宝国却努力寻找他的闪光点，在检查日记时，他发现小刘用文言文描写自己放屁的事，文采飞扬，很难想象这出自一名六年级学生之手。
在征求小刘同意的情况下，黄宝国在全班朗读了此文。“昨日上课，班内甚静，众皆认真听讲，唯吾坐立不安。盖因食黑豆、黄豆、花生甚多……当时腹痛，欲排气。心中大乱……”读完后班级里立刻响起了一片掌声。“尔等也能写出如此美文，有屁尽管放！”黄宝国说道。从这以后，其他同学都对小刘刮目相看，小刘走路也由原来低着头变成了昂首挺胸，整个人更加自信了。更可贵的是，小刘的写作热情也被黄宝国的欣赏和鼓励点燃了，他在初中时便出版了一本书，如今已成了小有名气的青年作家。
此外，黄宝国还分享了“番茄娃娃”的故事，告诉老师们对待孩子要平等，不要因为年龄小而忽视了孩子们的感受和想法。黄宝国说，教师应该研究差点、发现闪光点，如果孩子身上的缺点是一粒沙，教师要做河蚌，让那粒沙变成珍珠。发现每个学生的可爱之处是大德，让每个学生都能人尽其才才是大道。教师要做的就是提高自身素养，从而更好地成就每一名学生。
读懂学生是每个老师的必修课
上午精彩的讲座令老师们如沐春风，下午大家早早进入会场就坐，期待继续聆听黄宝国的“教育经”。下午的讲座中，黄宝国分享了师生沟通的那些事。教师和学生相伴一程，不论什么情况下都不要和学生斗智、斗勇，更不斗气，教师和学生之间要相互尊重、彼此欣赏、共同成长，对于情感让学生能感受、会表达，教他们做一个幸福的人，而在这过程中，教师需要读懂学生。读懂学生，教师的教育教学会事半功倍，读懂学生，教师的家校合作会更亲密顺畅；读懂学生，老师、学生和家长都会避免不必要的麻烦。
黄宝国指出好老师之道在于了解学生、解放学生、发现学生、培育学生、成为学生。了解学生就是要了解学生的自然情感，他们的爱、怕、哀、怒、羡。任何情感的缺失和过盛都不好，爱之甚就变成了强烈的占有欲、怕之甚就成了恐惧、哀之甚就会抑郁、怒之甚就会狂暴、羡慕多了就成了嫉妒，因此我们要读懂学生情感，并用教师的智慧去应对。
解放学生首先要有民主平等的师生关系，要用和蔼可亲的态度对待学生。“好老师要做笑脸的太阳，照到哪里哪里亮，不要做冷眼的月亮，初一到十五不一样”。而成为学生是鼓励老师们不断学习、自我提升，避免“新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用”的窘境，要做一个有好办法、好方法的老师。
整整一天的培训，黄宝国声若洪钟、饱含深情，丝毫不显疲惫，讲座中更是金句频出，“教育的起点是发现人之长，教育的终点是成就人之美”“只有办好农村的教育，才能把农民的根留住”“‘走出去’的教育培养不出‘留下来’的人才”，其前瞻的教育理念感染着每一位老师，启发者老师们对教育的深刻思考。老师们将所学所感写于纸上，小小的几页纸写不完黄宝国的思想精髓，写不尽老师们心中的感悟。
学之愈深，知之愈明，行之愈笃。董家口小学教师逄增慧说，要全面观察分析每个学生，关注他们的个性差异，了解不同学生的差距，保护和调动每个学生的学习兴趣和积极性，善于发现和开发学生潜在素质和闪光点。不能用一种标准去衡量所有的学生，而是应该允许学生间的发展程度和素质结构存在差距，做到因势利导，创设有利于学生发挥自己特长，张扬自己个性的学习环境。
大村中心幼儿园教师李娜说，要真心地接纳每一个与众不同的孩子，发现他们的闪光点，从而激发其兴趣和优势，促进他们不断超越自己，这是师德的最好诠释。黄宝国教授的讲座为我们指明了自我提升的方向，成为好老师的方法，相信老师们定不负强镇筑基的期望，强化优良师德师风，行稳致远，向学而为。
泊里中学教师董波说，对于听课教师来说，这是一场教育盛宴，也是一次心灵洗涤。一个个通俗易懂的小故事，让老师们听得懂、坐得住、记得下、用得上，我们将把专家的理念和方法应用于实践，不断促进自身专业发展，从而为提升学校软实力、实现学校可持续发展、创办人民满意的义务教育贡献力量。
通讯员 逄增慧