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青报教育在线讯 为进一步落实信息技术应用能力提升工程2.0的成果，促进信息技术与教育教学的全面深度融合，山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家组一行7人莅临青岛市进行视导调研。6月28日，视导组走进位于市南区的青岛大学路小学，对学校开展“教师信息技术应用能力提升工程2.0”的相关工作进行了全面调研。视导调研团肯定了市南区在整校推进、机制创新工作中的扎实有效，也肯定了大学路小学领导班子带领全体教师开展“教师信息技术应用能力提升工程2.0”的成果显著，特别是对各教研组充分发挥智慧黑板、AI智批、AI智选、VR/AR技术，深度开展课堂创新的做法给予了高度评价。
在青岛市教育局教师工作处处长张文学的陪同下，视导调研团队听取了大学路小学的工作汇报。大学路小学副校长王冬梅以《赋能“品·智”教师 建构智慧成长新样态》为主题，从以制度为基的实施保障、以课题引领的“三全”研修、以项目攻坚的“四互”学研、以课堂诊断的询证教研四个方面出发，全方位介绍了学校开展“教师信息技术应用能力提升工程2.0”的过程和取得的丰硕成果。
视导调研团队观摩了学校名师工作室主持人庄鸿雁执教的一节AI赋能习作赏评录像课《我的拿手好戏》。庄鸿雁通过习作修改前后的数据对比，精准摸清学情，适时介入指导，引导学生赏出习作亮点，关注习作盲点，再次提升完善习作。高效能的课堂学习得到了视导调研领导、专家的高度评价。
视导调研团队来到分院教室，观摩了AI作文、智慧黑板、VR/AR教学的现场演示。五年级一班教师何璇介绍了开展AI作文实验的全过程，并带领部分学生现场演示了人机协同评改作文、现场修改作文的操作，引得视导调研团队纷纷驻足其中，深入观摩交流。教师陈蔚、李诗琦、高雪三人则以说课的方式介绍了各学科使用希沃白板智慧性能提升常态课堂效能的具体实施策略，引发了视导调研团队一阵又一阵的掌声。五年级三班教师周大状带领部分学生现场展示了使用ZSpace一体机VR/AR学习单，在虚拟现实情境中学习科学知识的过程。视导调研团队的领导和专家们纷纷戴上主镜，拿起操作笔，兴致勃勃地和孩子们一起展开学习。
调研团队还分成两组，一组现场查阅了学校开展“教师信息技术应用能力提升工程2.0”的工作档案；一组和学校部分教师们进行了现场座谈。
调研结束后，专家团队代表、菏泽市开发区广州路中学主任何秀敏对学校使用联课智能分析平台展开询证教研的做法高度关注，她希望大学路小学能继续发挥名校潜质，在技术赋能教师的探索中高位前进。
市南区教育研究中心主任刁丽霞代表市南区发言，她表示：市南区将按照视导调研专家的建议持续深入地推进信息技术的应用，助力市南区教师主动适应教育信息化、人工智能等新技术变革，进一步推动区域智慧教育的深度发展。
青岛市中小学教师培训中心主任赵丽主持，青岛市市南区教育研究中心师训部主任杨国青全程陪同。