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青报教育在线讯 从数列看瓢虫存活的几率，飞行棋中的数学期望……5月8日至12日，青岛二中处处洋溢着浓厚的数学气息，“山海杯”数学文化周期间，学生们聆听专题讲座，分享对数学的理解，阅览数学文化，参与荒野求生建模闯关、最强大脑趣味挑战，整场活动引导学生建立起数学与生活的联系，将数学的理性、趣味、美感展示得淋漓尽致。
“数学公式是具体的，但数学又是虚无缥缈的，因为它无处不在……”山东省特级教师、正高级教师、青岛二中数学发研究室主任董天龙老师为二中学子提供了一场别开生面的讲座——《赏数学之美，品思维之趣》，基于理性逻辑分析了数学的育人价值、美学思考、学科特点，为学生们带来了一场文化冲击。
数学是深刻的，也是有趣的。在“数学小先生智慧分享”环节，曲益啸、李耀扬、龚孙嘉、杨涵锐在曲桐坤、曹成俊两位教师的指导下，代表强基1~4班分享了他们对数学的理解。从“线性递推数列”，到“梅涅劳斯与塞瓦定理在向量中的应用”，从“飞行棋中的数学期望”，到“圆的斜二测画法的图形及其参数求算”四位学霸阳光自信、思维严谨地进行讲解。
“君子生非异也，善假于物也”“人间烟火气，最抚凡人心”“斯是陋室，惟吾德馨”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，没错这不是语文课，而是“荒岛求生数学建模大赛”设置的四道关卡，对应解决的是生活中吃住行等最基本的问题。刘春业、刘鑫、赵叶欣、宋子晨四位教师用了两个多周的时间进行商讨，设置这样的虚拟环境，就是为了让学生们在建数学模型的时候明白，数学来源于生活服务于生活。
数韵青春·趣味数学“最强大脑”挑战赛成为打破数学枯燥的又一根稻草。在周贝妮、张世栋、李婉昕三位教师与学生数学研究社的精心组织下，参赛队伍挑战数独、抢答知识、默契搭配，一路过关斩将。
文化周期间，“展数学文化，享数学魅力”优秀数学文化作品展在教学楼同期进行。π的由来、数学家的故事、数学史、数学趣闻、数学学习方法……丰富的内容展示了数学的魅力，营造了浓郁的数学文化氛围。
“模型制作提升了我的空间想象能力，我还发现数学并不只是做题，生活中处处都是数学。在参观其他同学的作品时，有许许多多的奇思妙想令我大开眼界。”“彻底打消了我们开始认为的考试或竞赛形式，老师只是设置问题情境，问题的发现、分析以及解决都靠我们自己完成。”作为活动主角，学生们在浓厚的数学文化氛围中感受到数学学习的实用与乐趣，能力得到提升，学习的积极性也更高了。
数学是自然科学的重要基础，在社会科学中发挥着越来越重要的作用，青岛二中在培育特色学科，转变育人方式方面一直发挥着示范引领作用。董天龙表示，数学文化周的推行旨在用数学文化丰富学科内涵，让学生们明白学习数学不仅仅要求会计算、会解题、会考试，还要从中体验到数学是好玩的、数学是有用的，在冰冷的符号后面蕴藏着丰富的人生哲理与人生价值。