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青报教育在线讯 作为家长，你会不会好奇孩子每天在学校中都学了什么、做了什么、玩了什么？4月12日到4月20日，青岛大学路小学迎来了一批特殊的“学生”——学生家长。这些“大朋友”与小朋友一同步入班级，在课堂、课间活动中揭开孩子校园生活的神秘面纱。这是大学路小学“校园开放季”的系列活动之一，本次系列活动以“我们的大学我们的幸会”为主题，旨在帮助学生家长零距离接触学生的校园生活，倾听家长心声，建立健康和谐的家校关系。
早上8时，在校领导和学生的欢迎下，学生家长鱼贯而入，略带羞涩地进入自家孩子的班级。看到自己、好朋友的爸爸妈妈，班上的孩子们脸上都露出了热情的笑容，迎接他们的到来。
课堂开始，“大朋友”与小朋友们同上一堂课，一同游览金华的双龙洞、探究三角形的奥秘、观察易错字的“神秘之处”、学习英语对话……在教师和同学们友善的氛围中，“大朋友”们逐渐褪去紧张，亲身参与到一个个有趣生动的课堂活动中。由于教室面积有限，无法接待每名学生的家长，本次校园开放日还将实时直播课上的教学内容，帮助更多学生家长直观地观摩课堂常态教学。
下课了，安静的走廊立刻热闹起来：有的孩子扑到自己爸爸、妈妈身边，分享自己在课上学到的知识；也有家长和孩子一起，或是与授课教师进行面对面的深入交流，或是参观走廊里陈设的班级生活点点滴滴；还有孩子将自己的爸爸妈妈介绍给同学们……
听完课，家长又前往龙江路社区家庭教育服务站，参加“通浚古今 传承创新”教育微集团书法展暨家校社协同育人书法教育活动。大学路小学校长张文龙介绍，“青岛大学路小学-龙江路社区家庭教育服务站”是大学路小学家校社协同育人的有效尝试。“育人绝不仅仅是学校的事，还离不开家长和社区的支持，把学校活动搬进社区，让家长和居民广泛参与，能够共同将家庭教育和社区服务做好，形成家校社协同联动，更有利于学生的持续发展。”
此次书法展共收集了两校师生和家长的硬笔书法作品3000余篇，软笔书法近200幅，册页6本，以及50米硬笔长卷，充分展示了微集团成立两年来立足传统文化的传承与创新，在书法教育上取得的丰硕成果。
除此之外，本次活动还展出了大学路小学自编的书法校本教材，以及微集团各学科作业本、改错本、积累本1000余本。其中，大学路小学自编的书法校本教材吸引不少家长驻足观摩。这套教材或以图文解述，或以要领提示，培养学生的执笔方法和书写姿势。同时采用读帖、描红、临写等方法，循序渐进引导学生练习。还收录了一年级上册语文课本全部生字、重要的词汇和优美的文句，使学生既能复习课本知识，又能强化良好的书写技能，可谓一举多得，赢得了家长的一致好评。
五年级一班姜程嘉的家长郑晶为校园开放日点了一个大大的赞：“通过开放日，我更加了解了孩子在校的情况。希望学校能多组织此类活动，促进家校合作，共助孩子成长。”
六年级二班张译文的家长周玫汝听了数学老师的授课后分享了自己的感受：“通过今天的数学课，我看到了大学路小学教师的高超教学水平、对孩子的深入了解和认真负责的态度。整堂课氛围轻松有趣，重难点突出，孩子们通过教师的引导很好地掌握了本节课内容。”
二年级七班曲俊洁的家长朱海芳从听课中学到了帮助孩子学习的方法：“通过听课，我学到了如何帮孩子预习课文、找到预习的重点，同时可以多使用图、文、视频相结合的方式帮助孩子学习。”
大学路小学教导主任孙春琦介绍，从4月12日到4月20日，每天都会有来自同一个年级的100多位学生家长入校深入课堂，帮助家长了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作并进行书面评议，与班主任、任课教师交流学生的学习、生活情况，让“校园开放日”切实成为家校沟通的良好渠道。
不仅如此，从3月到5月，大学路小学每月都会开展不同形式的校园开放活动。除了家长开放日，学校还会邀请家长进学校参与艺术节、体育节。后续，学校还将举办亲子运动会，帮助家长在运动中增进亲子关系；5月将举办“品·智”大学学术节课例展示活动以及涵盖班级合唱、舞蹈、器乐、戏剧的学校艺术节，邀请家长入校观看展演并参与评价。
大学路小学校长张文龙表示，此次活动是深化集团化办学一个新节点，也是家校社协同育人的新举措，更是市南区推进“强基层基础、到基层领干、为基层赋能”工程的深刻体现。今后，学校将以服务站为纽带，整合家校社三方资源，实现三者同频共振，优化家校协作，达到“1+1+1>3”的效果。
青报教育在线 焦春阳