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青岛九中校长马志平:带着教育的实践和感悟回归

2017-09-07 11:05 来源:青报教育在线

青报教育在线讯iqdedu.com  22年,一棵小苗会长成栋梁之材,22年,足够一个婴儿长成有为青年。 22年,马志平的人生轨迹从青岛二中到崂山二中,2017年8月,马志平带着经过实践检验的教育理念,回归青岛九中。在他的办公室里,22年的磨砺浓缩成了几张照片和画作:去新疆接新疆内高班孩子时候的照片、崂山二中乔迁纪念……马志平说他会把这些年的教育感悟与九中师生分享,用团结、传承、创新的发展理念,把九中的特色做强。

经历转折肩负重任

1995年,青岛二中与高科园联合办学,在青岛二中工作的马志平来到二中分校,1998年任青岛二中校长助理。二中东迁,2000年,二中分校改叫崂山二中,成为区属学校。马志平面临着去留的抉择,留在崂山二中,行政级别没了,生源也只能针对崂山学生,已经是副校长的马志平也曾犹豫过。 “最后还是决定留下,因为对学校有感情,另外学校即将接收新疆班的消息让我觉得很有挑战。 ”当时,家长们担心,学校以二中分校的名义把学生招来,现在老师和校领导都撤回二中,学生怎么办?马志平的选择让家长心里有了底。 2000年,内地新疆高中班定下来由崂山二中承办。这是全国首批内高班,新疆的1000个学生经过层层选拔得到来内地上高中的机会,内地11所城市的12个学校接收他们。从新疆班制度的制定到接学生、安排食宿的所有细节,都需要崂山二中做出安排。 2001年,马志平任职崂山二中校长,这一干就是17年,因为新疆班学生寒假不回新疆,他的17个大年除夕都是在学校度过。

他是首批青岛市名校长

马志平用创新的理念引导学校发展。2008年开始,崂山二中引进中学生生涯规划教育,从学业规划到职业规划,进行职业体验、职业测试、职业规划,从科学的角度,帮助学生分析自身能力与兴趣爱好,找到自己的发展方向。学校体育、艺术专业发展强势,新疆班高考升学率达到100%。随着海洋科技的发展,对科技人才的需求不断攀升,2012年开设海洋教育实验班。为了引入PAD教学,马志平考察了3年的时间。解决流量问题,让40多个班同时使用时不断线,定制PAD,不能上网玩游戏,甄选丰富的资源平台……

自2003年以来,崂山二中先后获山东省规范化学校、山东省民族教育民族团结先进集体、山东省中小学素质教育先进单位等称号,马志平个人也被评为全国优秀教师、山东省优秀教育工作者、青岛市劳动模范、首批青岛市名校长。

2013年春天,崂山二中开始筹建新校区。 “我很有幸,经历了这次筹建新校。从学校规划我就参与进去,一直到新校建好。”2016年6月20日。崂山二中迁入九水东路619号,与海洋大学毗邻。建设新校,马志平将学校未来的发展愿景都倾注进新校园、新校舍。完备的功能教室为社团活动提供支持,互相连通的教学楼给选课走班提供便利……

2017年8月,马志平调任青岛九中校长。 8月29日,九中“礼贤大讲堂”迎来了校友赵玉琪教授。马志平穿着整洁的衬衣迎接,脚上却是运动鞋。他跟教授致歉,因为新校筹建期间走了太多路,受损的脚关节经常疼痛,至今不敢常穿皮鞋。

传承百年名校发扬特色

“九中的建筑面积是崂山二中新校的两倍,这所百年名校有许多值得传承的东西。 ”在九中,马志平一天要走上两圈,在校园里见见学生,聊聊愿景。“九中的学生我真喜欢。原来很喜欢崂山二中的学生,他们是阳光、自信、文雅、大方,是朴实的学生,有淳朴的基因,九中不一样,还没总结好。 ”说起学生,马志平脸上洋溢着笑容。参加赵玉琪教授的演讲,因为教授生活在美国,并且会日语,学生们就用英语和日语与教授交流。大家抢着举手,提的问题深刻,让教授对学生的素质赞不绝口,也让马志平特别的欣喜。 “九中是外语特色学校,模联在全国赫赫有名,这个特色我们要继续发扬,落实与北外合作办学项目,把外语特色做实做强。比如高考中的英语成绩要拔尖,学生的口语交际能力要强,包括学生选修第二外语,有多名外教进行口语教学。晚自习下午6时到6时20分,一、三、五安排听力,不光为了高考,而是为了提高应用能力。另外外语类竞赛、通过外语学习上国外名牌大学的人数都是考量因素。 ”采访中,马志平随口说出了各校高考外语成绩的分析数字,看似不经意,但背后的积累和功课让人佩服。

“现在的学校,硬件设施是一流的,问题是怎么把这么好的资源用起来,成就一流的质量、一流的管理,学生在礼贤文化影响下、在校园环境熏陶下、在老师引领下达到全面而个性发展是我们的目标。 ”“我不是来镀金的,也不是来养老的,更不是来改造的,九中已经很好,我要和大家一起抓住发展机遇,把九中变得更好! ”马志平说。

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