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“孩子在学校学得好，吃得好，每天还能坐校车上下学，比在老家上学幸福多了。”王女士是胶州市北关小学一年级学生家长，7年前，他们一家人从外地来胶北工作，说起孩子的学校，她的脸上露出欣慰的笑容，看得出这里的教育让他们有了强烈的归属感。
胶北素有“桃乡”的美誉，每年春天，万亩桃花盛放的美景总让人流连。如同桃园里成片争奇斗艳的桃花，胶北中小学、学前教育也正呈现出齐头并进、均衡发展的喜人态势。近年来，胶北街道破解群众关心的热点教育问题，优化教育资源配置，强化教师专业成长，引领学生全面发展，努力让家门口的学校个个都成为好学校，打造令学生和家长向往的教育“桃花源”。
加强教育投入
硬件设施提档升级
北关小学新翻修的塑胶操场上，学生们运动、嬉戏；敏求小学宽敞明亮的新教室里，不时传来阵阵读书声；正北小学为学生定制的新式课桌，既可以是课桌，又可以是午休床，孩子可以“躺平”睡午觉……近年来，胶北校园硬件的升级，为学生们的学习与生活提供了焕然一新的感受。
胶北街道地处城乡结合部，辖区内拥有省级工业园——胶北工业园，许多北关外来务工人员来此租住，务工人员子女就学人数激增，一直是入学的热点区域。为此，胶北办事处把教育作为最大的民生工程，大手笔投入建设新学校、新校舍、新操场，优化学校办学条件。
“入学人数多了，学校建设必须要跟得上。”胶北教育体育中心主任杜方海介绍，近两年，胶北办事处总投资2亿建设胶北小学综合楼、北关小学教学楼和北关中学教学楼。其中，北关中学、北关小学正在建设的教学楼将于今年8月份完工。
此外，学前教育设施建设也得以空前提升。近年来，胶北办事处总投资一千余万元新建东庸村、水牛村、邰家村幼儿园、北关中心幼儿园广州路分园。2021年，投资2565万元新建杨家林幼儿园，计划今年投入使用。 辖区内2所公办中心幼儿园被评为山东省示范幼儿园。
强化教师成长
青年教师快速站稳讲台
“原来还可以这样讲这节课！”旁听完师傅赵会伟的一节课后，胶州市北关中学数学教师王誉霖的内心发出这样的感慨。
作为去年刚刚毕业的新教师，王誉霖对如何上好一堂课常常抱有疑问。幸运的是，在学校“师徒结对”活动中，她与教师赵会伟结成了师徒。半年多来，她时刻跟着师傅学习教学经验，自己也取得了不小的进步。“市里教研员来听课时说，上学期讲台上的我还像个大学生，这个学期已经有了老师范儿！”
胶州市北关中学“师徒结对”仪式。
据了解，在胶北街道教师队伍中，像王誉霖这样的青年教师不在少数。针对青年教师课堂抓不住，质量上不去的实际情况，胶北街道各所学校多措并举，帮助青年教师快速站稳讲台。
胶州市北关中学作为青岛市“强校提质”试点学校，定期开展“强校提质、特色引领”骨干教师示范课、青年教师展示课、新老教师结对活动，促进青年教师成长，打造高效课堂；胶北北关小学为每个青年教师配备了一名学科导师，一名班级管理导师，“双导师制”让教师的师德修养水平与业务能力水平同步提高；胶北正北小学安排新老教师合作出示示范课、观摩课、汇报课、诊断课，给新教师课堂教学立标杆、打样板，提升新教师的课堂效率。
各所学校自主施策的同时，胶北教体中心也为教师成长“搭台”。中心实施教师素质提升工程，开展“研课标、读教材、论教法”的教研活动，创新“听课、教研、培训”三位研训模式，提升课堂效益；实施名师助力工程，鼓励名师与薄弱学校的教师结成帮扶对子，进行一对一帮扶，保障老师们“教”到位；实施优质资源共享工程，借助各校学科优势，采取学校间课堂比武、经验交流、跨校授课、集备教研等形式，促进各校教师相互学习，抱团成长；实施教研活动交流工程，选拔辖区内骨干教师力量组建教研学会，带来学科教师定期开展研训活动，营造浓厚的教研氛围。
校校有特色
学生个性发展、自信成长
生活在城乡结合部的学生，是否也能像城里娃一样，享有更多的教育资源，实现全面发展？胶北街道给出的答案是肯定的。胶北各所学校努力创建“一校一品牌”、“校校有特色”的教育教学氛围，让学生得以个性发展、自信成长。
胶州市北关小学社团活动。
在胶州市北关小学，每个孩子都能找到自己的闪光点。校长万兆乐介绍，学校外来务工人员子女占到在校生的40%，和城市孩子相比，这个群体的孩子文化课之外的特长得不到家长的重视，有的还因为文化课成绩不好而感到自卑。为此，学校实施“扬长教育”，开发出了《快乐剪纸》《十字绣》《健美操》等十四本校本教材，设立了涵盖文学、艺术、手工、体育、传统文化等领域的42个学生社团，让每个学生获得最适合的发展。
“多样的社团活动，挖掘并培育了每个孩子身上的特长，他们在各级各类比赛中频获佳绩。最令我们欣喜的是，孩子们整体的精神面貌发生明显变化，自信大方取代了怯懦，阳光开朗取代了羞涩，每一个生命都变得生机勃勃。”校长万兆乐感慨道。
“国外有北欧森林幼儿园，咱胶州有北关森林幼儿园！”这是一位北关中心幼儿园家长在看到孩子在幼儿园的森林乐园自主游戏的场景时发出的感慨。当我们真正走进这所幼儿园，便会发现用“森林”一词来形容这所幼儿园无比贴切。
幼儿在森林乐园嬉戏。
北关中心幼儿园（广州路分园）建设之初户外场地很小，不能满足幼儿户外自主游戏活动空间。于是，幼儿园创新思路，借助周边环境向外要空间。在驻地村的支持下，幼儿园将园所隔壁的一片树林打造成为2000平米的森林乐园。在这里，小班的孩子们用树叶、树枝、小石头“生火做饭”过家家；中班的孩子们在丛林穿越的游戏中尽享奔跑游戏的乐趣；大班的孩子们玩起了野战游戏……
北关中心幼儿园园长赵娟表示，大自然就是一本活教材。幼儿园打造了自然探究课程特色，让孩子在生活中体验、在游戏中学习、在自然中成长，多元的体验使幼儿获得多维的发展。
青报教育在线 徐阳