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青报教育在线讯 竹子扎根三年，一朝破土，便可一日三四尺。在近日举行的全国信息学奥林匹克竞赛山东赛区初中组比赛中，胶州市阜安中学学子崭露头角，取得了优异成绩。经过三年时间的厚积薄发，胶州市阜安中学有7位同学获奖，表现可圈可点。这是该学校继2018年荣获第24届全国青少年信息学奥林匹克竞赛山东赛区“金牌学校”成绩后，在信息学奥赛中又留下了浓墨重彩的一笔。
信息学奥赛所涉及的内容广、程度深，竞赛所需达到的知识水平相当于大学数学中的“线性代数”和“微积分”。那么学习任务繁重的获奖选手是如何做到文化课和备考联赛齐头并进的呢？阜安中学指导老师刘巧婷给出了答案：兴趣。
“参赛学生在七年级时开始接触信息学竞赛，九年级时参赛，三年备赛时间横跨初中学涯，没有极大的耐力和兴趣是无法坚持到最后的。”刘巧婷接受采访时提到了在这次比赛中阜安中学唯一获奖的女生逄程程。“小姑娘也是零基础开始，凭借着对信息学竞赛的兴趣不断进步。备赛的过程也无形地提高了她的抗压能力。”
在此次比赛中以山东省第2名成绩获得一等奖的王石也是如此。王石同学在备赛的过程中也实现了个人成长。“在知识中获得的喜悦和成就感是无法言喻的，这对于王石同学来说是莫大的动力，正向循环。”
“虽然知识的掌握程度对成绩起到关键性作用，但发挥情况和当天的情绪和心理状态息息相关。”有着多次备赛经验的刘巧婷老师表示，备赛训练侧重点之一是关注学生心理。“前期选拨时，我们就会提醒学员不要太功利。目的性太强的话，只会对结果患得患失，从而精神内耗。”为了消解学生的畏难情绪，刘巧婷一直都在鼓励学生。
阜安中学此次为什么取得这么好的成绩？在胶州市信息学奥赛协作体负责人范连杰看来，这离不开刘巧婷老师的坚持。据了解，刘巧婷老师教龄长达27年，加入胶州市信息学奥赛协作体7年，参与讲课4年，一直坚持深入阜安学员的每一环学习。在日常教学中，她创新教学方式，“和学生做朋友”，受到了学生们的欢迎。
成绩的取得也离不开学校的重视。阜安中学教学仪器和电教设备齐全，微机室面积符合国家规定标准，电教设备达国家一类标准，还被评为“青岛市电化教育示范学校”、省科技教育实验基地。每一项数据和获得的荣誉都证明该校拥有足够的教学能力。自2018年阜安初中在荣获第24届全国青少年信息学奥林匹克竞赛山东赛区“金牌学校”成绩后，该校响应市教育体育局提出的“精准科学育人体系实施意见”，不断推动信息学奥赛的教学建设。值得一提的是，在保障学生安全的前提下，阜安中学还在暑假组织学员夏令营，将寓教于乐发挥到极致。刘巧婷老师还透露，学校会继续支持信息学奥赛工作，提供更多的资源充分发挥教研优势，鼓励更多的学生学习信息学竞赛课程。
除了学生个人努力、学校的大力支持，胶州市信息学奥赛协作体也起到了举足轻重的作用。范连杰介绍，胶州市信息学奥赛协作体成立于2017年，汇集了胶州市初高中信息学竞赛的优秀师资，建立起完善的学生培养体系，在胶州市信息学竞赛工作中扮演着重要角色。
青报教育在线 陈怡君