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作为被列入青岛市现代化教育工作重点的学校，青岛启迪中学自2020年诞生就备受瞩目。历经近3年的发展与沉淀，启迪中学以“思行并重，全面发展”素质教育特色理念滋养着每一名学子成长成才。虽是岛城教育新秀，但启迪中学却凭借优质的办学品质赢得了学生和家长的好口碑，尤其是在美术教育方面，启迪中学已然成为岛城新典范。
“校园就是天然写生基地”
优美、静谧的学习环境能够适当减少学生学习时所带来的压力，亦能培养美术生的艺术气息。位于崂山风景区启迪中学自带开展美术教育的先天优势。走进校园，你会发现，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”是这座花园式校园的真实写照。而在四季轮替中，春天里结满红色果实的樱桃树、夏天里芽叶稠密的茶树、秋天里挂满金黄树叶的千年银杏树、冬天里映雪绽放的百年玉兰都会是启迪学子的写生素材，让他们收获着美的体验和最丰富的写生经验。“校园就是我们的天然写生基地，在我眼中校园里的每一处都充满了美的气息。”学校高二美术班学生韩雨盈说道。
同时，学校为有志于走美术道路的学生提供专业的硬件支持，除了专业美术教室外，还有综合材料室、书画教室等功能性教室，充分满足学生对雕塑、书法等美术教育的多样化需求。值得一提的是，为给学生带来最一流的美术学习体验，学校每一个专业美术教室都配备了市面上最高端的智能黑板，保护学生视力的同时，力求让学生获得最佳的美术作品观摩体验。
名师领航，学生慕名而来
在谈到选择启迪中学就读的初衷时，高二美术班学生韩雨盈告诉青报教育在线：“这就是我心目中的理想高中！”。韩雨盈从初一便开始接触绘画，由于对绘画的喜爱，韩雨盈在中考择校前就已经确定好了走美术路线升学的规划。父母带她了解过岛城很多开设美术班的高中，当了解到启迪中学的师资时，韩雨盈一下子就将启迪中学美术班定为自己的中考目标，并参加了美术班自招考试。
“启迪美术老师们的名气都是响当当的，不仅学历高，在他们的指导下更是大批学长学姐考上了清美、央美这种国内顶级美术高校。”韩雨盈告诉青报教育在线，自己的梦校是四川美术学院，要想考入这所美术名校，学生要有较高的美术素养。她认为，想要学有所成，除了自身努力外，更需要“名师引路”。“所以当得知多位美术名师汇聚启迪中学时，就慕名而来。”
优秀的教师才能培养出更优秀的学生。本着对每一名学生负责的态度，启迪中学极为看重美术教师的专业素养与从教经历。学校美术教师陈德喜毕业于八大美院之一的中国美术学院，曾带出山东省美术联考第一，培养众多学子考入中国美院、四川美院、鲁迅美院等国内顶尖美术高校；美术教师左中右拥有17年教学经验，累计培养各大院校美术人才1000多人，其中不乏中央美术院第一清华、大学美术学院第三、第四此类好成绩；美术教师杜秀林则是山东省美术统考潍坊市状元导师，擅长素描静物，速写，头像教学，从事一线高考美术教学13年，教学和管理经验丰厚。
小班化教学，绘画小白也能逆袭
今年，启迪中学招收2个美术自招班，共70人。翻阅学校以往招生简章，在美术班的设置上，启迪中学一直在走高水平、小而精的路子。这意味着，在启迪每一个学生的成长都能得到老师的关注。学校副校长李云柏介绍，除了美术自招班以外，学校还设有美术兴趣班，也就是说无论学生有无美术功底，只要有美术志趣，通过了学校的测试，便可以在启迪中学进行专业系统性的美术学习。
高一美术班辛若熙对此深有体会。辛若熙说，刚进入学校美术班级时自己完全是一个绘画小白，短短3个周的课程学习，让自己从夯实绘画基础的B组成功进阶到绘画水平更高的A组。她认为自己之所以能取得如此大的进步得益于学校小班化的教学模式。
“老师能够手把手指导我们每一个人进行绘画创作，从正确的握笔姿势，到排线的方法和技巧，很多我们注意不到的画画坏习惯，老师都会及时帮我们纠正，时刻提醒，认真修改我们临摹地每一幅画……”细数小班化教学给自己带来的好处，辛若熙赞不绝口。
思行并重，夯实学生美术素养
而在美术课程体系的打造上，启迪中学参考了知名美院选拔体系，并结合本校学生特质，开设了面向全体学生的通识性课程、面向美术专业学生的专业性课程，以及满足不同层次学生对美术学习需求的拓展性课程。
“新高考聚焦学生核心素养的考察。多元化的课程模式叠加小班化的精准指导，不仅能够让老师及时发现学生的美术兴趣和潜能，提供专业的指导与培养，创新升学路径，也能让所有启迪学子在艺术教育浸润中，提升艺术修养与审美能力，获得全面发展。”李云柏说，在课程的实施上，学校注重思行并重，如学生创作前需要学习一些相关的技法或者创作步骤，届时，教师通过演示或示范的方法引导学生学习，在教师的直观演示与学生的观察中掌握一定的理论知识，为接下来的美术实践提供一定的理论基础。这样学生获得不仅是知识，还有解决问题的实际能力以及艺术核心素养实实在在的提升。
据了解，学校通识性课程包括艺术鉴赏、美术表现；专业性课程包括美术史论、造型基础、设计基础；拓展性课程包括户外写生、博物馆研学、教授课程。“专业的课程设置、系统美术学习让我不再像以前一样毫无章法地涂涂画画，能通过艺术理论引领艺术创作，并熟练掌握色彩构图技巧、明暗关系，以及灵活处理绘画中的细节。同时，大量走进博物馆、艺术馆，感受世界杰出艺术魅力的机会，让我的艺术视野更加开阔。”辛若熙说。
此外，学校与知名美院建立教学联盟，通过线上线下相结合的方式，将高校知名专家的引领与学校课程相结合，着重培养学生的创新意识和绘画能力，助力学生进入一流学府。
文化专业兼顾，畅通成才渠道
随着艺考文化课分数线的不断提高，如何在学习艺术的道路上走的更长远是每一个美术生都要面临的问题。父母之爱子，则为之计深远，启迪中学对待学生亦是如此。学校坚持做到专业课和文化课并驾齐驱，而这也与新高考对美术生的选拔标准不谋而合。
李云柏介绍，美术生进入学校就读后，高一以文化课为主，通过“每堂一校”，在美术专业课上，从历史、名人、课程等方面向学生深度解读一所美术院校，引导学生确立目标院校，做好生涯规划。学生升入高二后，学校在不放松文化课的基础上加大专业课学习的强度。到了高三，学校根据每一个学生的不同情况，有针对性性地指定专业和文化课备考方案，培优补弱，全力冲刺高考。
“我想报考中国美院。”“我的目标是清华大学。”“我想上中央美院。”……在启迪中学美术教育培养下，学生们意志坚定，并为之持续努力着。
青报教育在线 高晶欣
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