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青报教育在线讯 随着新学期的到来，青岛太平路小学学生目前已紧锣密鼓地投入到了学习中。为了高质量做好新学期教育教学工作，学校在开学前组织教师开展“开学第一研”，各大教研组针对本学期重点工作进行了部署与研讨，教研聚焦学生最优成长，全面落实“双减”和“五项管理”要求，构建让学习可见的1030生动课堂，促进教师不断提升教师教学水平，持续推动教育高质量发展。
在教研组长会上，教学分管干部将学校教学计划进行重点解读。据了解，太平路小学新学期将继续围绕“构建让学习可见的1030生动课堂”，在教研集备、教学研究、课堂提质、师生成长等方面下功夫，规范落实教研集备目标和要求，并通过多种形式带领教师对《新课标》进行了学习和掌握，设计好丰富多彩的学科教学活动，抓实教学“五环节”提升教学质量。
语文教研组围绕抓好“三个落实”“四个提升”，对新学期教学五环节提出了更加细致的要求；数学教研组以“立足课标 借助活动 提升数学思维的单元教学研究”为教研主题，研读新课标，研究如何抓好教学痛点、突破点，对有效开展学科教学活动进行充分思考和讨论；英语教研组开展大单元整体教学设计的研究，对单元内容分析、单元教学目标的制定、学情分析以及课时教学设计等进行探讨，新学期将以”五个一”活动为载体，提升学生的学科素养。
音乐教研组将继续打造“悦美太平”特色艺术品牌，重点研究悦动的音乐课堂实施策略和艺术比赛训练技巧，并对 “开学第一课”进行了设计和讨论；美术教研组落实区域“悦动课堂”理念，共同研读了新课标；体育教研组结合区域教研精神，对本学期体育教学重点工作进行部署和分工；信息科技教研组围绕“以核心素养目标为导向下的真实情境教学模式研究”的教研主题，深入学习新课标在课程中的实施，通过学科活动的设计将教学评一体化融入课堂，以教学模式促大单元项目化课程的落实，助力学生思维模式的培养，总体提升学生数字素养与技能；科学教研组围绕“以思维型探究实践为途径 让学习可见”的教研主题，交流探讨新学期科学教学工作的提升点，思考设计科学学科特色活动。
值此学校建校90周年之际，各教研组还研讨了挖掘学科育人元素，结合学生特点，设计丰富多彩的学科活动，从而持续提升学生素养，助力学生生动发展、幸福成长。