| 教育经
| 教育经
今天和家长聊天的时候，收到了下面的回复：
这已经是我第N次听到家长和我说这样的话！每当此时，我都特别想给家长科普一个教育常识——初中生最听的不是老师的话，而是同学、朋友的话！
心理学中有一个概念叫做“重要他人”，指的是个体在社会化以及心理人格形成的过程当中对其产生过重要影响的人物。这个人可能是父母、老师、朋友……
在不同的成长阶段会有群体性的变化（但是不能一概而论，会有个体差异），比如在学前阶段，孩子的重要他人主要是父母，所以我们说父母是孩子的第一任老师，家庭是教育的第一影响源，孩子的好习惯、好性格都要在这个时期打下底子。
到了小学，重要他人变成了老师。所以小孩回家之后特别喜欢对父母说“我们老师说了……”。从这个时候开始，父母对孩子施加的影响将会越来越小。所以说“我们家孩子最听老师的话了”这句话是适用于小学的，但是并不适用于初中。
到了初中之后，重要他人就变成了同学、朋友等朋辈群体，也就是说孩子受同伴影响最大，最看重同伴的友谊，也最听同伴的话。所以，初中生最听的不是老师的话，而是同伴的话。
这就会导致一个问题——同伴压力！初中生是同伴压力最大的时候，也是最看重人际友情的时候。很多学生的心理焦虑和抑郁都与此相关。
曾经我们班有一个小孩成绩非常好，是那种市状元级别的，很爱学习，但是一到周末就会玩游戏。我问他为什么周末玩游戏，他说：“别的同学都玩，如果我不玩，我就没朋友了。”
所以初中也是孩子很容易走跑偏的时期，如果这个时期交往了三观不正的朋友，也会把他带入歧途。如果青春期走歪了，后面再想纠正过来，就要花费很大很大的力气了，还不一定有效果。
初中生是三观形成的关键时期。相比于成绩，我觉得孩子的三观、性格更为重要。
有的家长就要问了，我如何才能够让孩子听我的话呢？既然初中生的重要他人是朋友，那么要想让孩子听得进你的话，你就需要你变成孩子的朋友，也就是我所提倡的“做孩子的心理同龄人”：不要以父母、长辈的身份去命令他、教训他、唠叨他，而是朋友的身份去倾听他内心真实的声音，理解他在成长中遇到的困惑，给予他更多的陪伴和支持，这比教训、指责更重要。
成为一个人的朋友，当然要了解朋友的所思、所想、所爱。比如，他最喜欢的偶像，你不要总是去否定或者是讽刺。比如，你们交流的话题不能只仅限于学习、成绩。比如，如果发现他有喜欢的女生了，也不要大惊小怪，批评指责。
太多的细节了，太多的方法了，不一一列举。
总之，希望各位家长记住——初中的孩子最听的不是老师的话，所以请不要再对老师们说“我们家孩子最听你的话”，更不能把教育的责任推到老师身上。家校合力，共同为孩子的成长保驾护航，一起度过初中的疾风骤雨期。
作者：张玉石