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金秋十月桂飘香,三尺讲台展风采!胶州市北京路小学教育集团举行“强课提质”赛课活动

2022-11-18 22:11 来源:青报教育在线
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青报教育在线讯  为之不厌,育人不倦。为进一步落实“双减”政策,更好地在教学中践行新课程标准理念,锤炼教师队伍,胶州市北京路小学教育集团于11月10至16日依次举行了英语、数学、语文、体育、音乐、美术、综合科17个教研组的“强课提质”赛课活动。胶州市北京路小学教育集团成员校:张应小学、娄敬小学、蓝泰小学参加活动,“手拉手”学校徽县城关小学在线上进行同步观课和教研。

在整个过程中,每一位老师都积极认真的准备,深入分析教材,制定适宜的教学目标,准备了丰富多样的活动材料。老师们各显身手,教学形式灵活,巧妙地设计,运用自己独特的教学方法和手段,利用多媒体、图谱教学、实验教学、游戏活动等方式激发学生的学习兴趣,并把知识联系生活实际,注重培养学生的创新能力和创造能力,让学生在自身经验的基础上去探索发现,在轻松愉快的氛围中去自主学习,让孩子感受到学习的快乐。

英语篇——问渠哪得清如许,为有源头活水来

张媛老师出示的三年级上册第4单元A部分教学,整堂课思路清晰,环节紧扣,重难点突出,设计合理;注重启发学生思维,努力提高学生的想象力,创设情境,激发学生参与活动的兴趣。

于学华老师讲述了四年级上册第四单元A部分教学,在课堂中创设生动形象的情景活跃课堂气氛,激发学生兴趣,锻炼学生的语言能力,体现了以学生为中心的课程理念

鹿晓丹老师创设的六年级复习课《how to make a plan》大气磅礴,通过自创绘本,用鱼骨图复述等形式,有效地锻炼了学生的能力。教学活动设计主题鲜明,完美地践行了大概念理念。

数学篇——忽如一夜春风来,千树万树梨花开

一年级鲍雪老师出示的《移多补少》一课,通过学生动手操作摆一摆,画一画的方法,给予学生充分的时间与空间,让学生独立解决问题,自主探索移多补少的方法,看清问题的本质,进而聚集问题,解决问题。

二年级李明飞老师执教的《平均分》一课,从绘本故事“野营的故事”入手,将数学知识与故事情节有机融为一体,使学生在有趣的情境中主动展开学习;活动设计的最后又回到现实体会平均分,在生活中的应用,感受生活中的平均分,体现了数学课程标准倡导的“会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界”的理念。

王慧芳老师执教的三年级数学课《混合运算》,通过设计两次对比一次回头看找寻不同单元的内在联系,探得知识的根源,让知识连成线,拉成片,织成网。王老师帮助学生会用整体的、联系的、发展的数学眼光看问题,形成科学的思维习惯,发展数学核心素养。

刘春娇老师执教四年级的数学课《单价、数量、总价的关系》,由真实的情境导入,让孩子从自己已有的生活经验出发提出相应的数学问题。随后设计了小组合作学习活动,由学生独立探究单价、数量、总价三者之间的其他关系。并和孩子们一起学习货币发展史,渗透了德育教育。在此基础上,刘老师以时间轴的形式和孩子们回顾学习了小学阶段的数量关系,提升了学生们的数学文化素养,发展了学生们的数学思维。

六年级刘鹏老师出示了《圆的周长》一课。这节课运用了合理的信息技术手段,提供了丰富的学习资源,设计了生动的教学活动,将所学知识与生活融合、与历史融合、与艺术融合,创设了信息化的学习环境,提升了学生的探究热情,开阔了学生的视野,激发了学生的想象力。

语文篇——一草一木皆是诗,一花一叶总含情

春风化雨,润物无声。张一鸣老师执教一年级上册《日月水火》,课堂上,张老师不仅把丰富的课内外的知识带进了课堂,更把微笑与激情带给学生,将语文学习的兴趣深种在每一位小朋友心中。

读万卷书,行万里路。薛翠花老师带着孩子们乘坐‘读万卷书,行万里路’专列欣赏黄山。通过“闯关赢装备,得门票”的活动设计,为我们呈现了二年级上册《黄山奇石》一课。课堂上,薛老师把课本学习和实际生活相联系,不仅提高了孩子们的口语表达,更是激发了孩子对家乡的喜爱和自豪感。

融会贯通,水到渠成。徐上老师出示的《美丽的小兴安岭》语言准确生动,结构清晰,教学情境环环相扣,层层深入。学习任务设计由扶到放,提高学生自主学习的意识,让学生通过观察感受,表达自己独特的体验和思考,乐于尝试创作文学作品。

博观约取,厚积薄发。四年级崔爽怡老师出示习作课《生活万花筒》,整节课以新课标为指引,搭建支架引导学生梳理习作方法。课堂上,崔老师用敏锐的视角捕捉孩子习作的难点,进行有效指导。在逆向设计,现身说法的互动中,学生完成了一次积极主动且高效的习作活动。

且读且思,静听花语。刘翠娟老师展示的六年级上册《书戴嵩画牛》一课,通过配乐欣赏画作、想象情景讲述故事等环节让语文要素落地生根,让学生在学科融合中感受艺术、在角色变换中讲故事,在拓展阅读中长知识,加强学生的表达力。

入情入境,敲击内心。课后,校长张坤霞走进六年级课堂,根据一幅《斗牛图》引发学生进行探究性学习。

音体美综合篇——操千曲而后晓声,观千剑而后识器

体育组孙玄老师执教的《立定跳远》采用了游戏的情境进行教学,符合新课标“激发运动性趣,培养学生终生体育的意识”的基本理念,课堂气氛活跃,教学过程脉络清晰,衔接有序,打造了一堂“有呼吸,有节奏,有高潮,有生命”的体育课。

音乐组蒋亚琼老师出示了《龙咚锵》一课,以有趣的视频创设过新年的喜庆情境,依次加入鼓、锣、镲等乐器,在引导学生完整演唱歌曲的同时,还让学生轻松掌握了乐器的演奏方式和节奏。

邹锐老师执教的《人民艺术家—齐白石》一课,充分抓住孩子们的兴趣点,把相对枯燥复杂的美术鉴赏课讲得生动而有趣。邹老师在课堂中渗透美育和德育,让美术课进一步升华,让孩子们感受艺术,更净化心灵,催人奋进!

综合组由高春老师出示Mind+编程课《猫捉老鼠》。用项目式教学的方法,引导学生自主、合作探究完成项目,在编程教学中培养学生计算思维,在新知中培养学生数字化学习能力,在作品拓展创作中培养学生的创新能力。

活动总结篇——一“舟”激千浪,浪浪遏飞舟

“‘一个人走得快,一群人走得远’,赛课背后的本质才是更应该关注的。把赛课和学科研讨有机结合,以最简路径促进学科教师专业成长才是这次团体赛课的真正意义所在。赛课,从来都不是一个人的成长,而应该是一群人的成长。” 校长张坤霞表示,“一年一度的赛课活动虽已拉上帷幕,但赛课后的学习、思考与实践仍要继续。教育是一场爱与被爱的修行。爱学生,将更好的课堂带给学生,还需要不断地实践与反思。”

高山仰止,方知才疏;三人同行,觉左右为师。胶州市北京路小学全体教师将秉承以生为本、以爱为源的理念,孜孜不倦,砥砺前行,在教育的这片沃土上,深耕细作,演绎课堂精彩,开出智慧之花!

通讯员  陈建香 纪正婷 周晓明

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