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“强镇筑基”教育如何先行?青岛西海岸新区这场培训给出诸多启示

2022-07-28 06:20 来源:青报教育在线
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青报教育在线讯 “乡村振兴最终要靠人才,而人才的培养就要靠教育。以高质量教育赋能乡村振兴,是教育工作者义不容辞的职责与使命。”基于这样的思考,青岛西海岸新区先试先行,着力打造“强镇筑基”行动的西海岸样板,从“强镇筑基”试点学校(幼儿园)领导班子抓起,开展为期四天的“提升领导力,为提质增效赋能”——青岛西海岸新区“强镇筑基”校长干部专题培训。7月27日,培训第三天,青岛市教育局原总督学林光琳、山东省中学语文教育研究会副理事长逄淑萍与校长干部们经验共享,探讨强镇筑基背景下,教育如何先行。

吃透“顶层设计”走好乡村教育的“赶考路”

2018年全国教育大会为教育工作提出了新的要求。在新的时代背景下,如何贯彻全国教育大会精神,成为了每一位教育管理者的必答题。以何做好这一必答题?林光琳以《立德树人,质量立校》为题讲座。讲座中,林光琳深入解读国家层面对教育工作的定位,以及“四有好老师”“五项管理”“双减”等一系列新要求。林光琳表示,教育现代化和义务教育优质均衡是衡量教育质量的两个维度,也是乡村教育需要走好的“赶考路”。

“西海岸新区在教育现代化方面经验丰富,在教育信息化、学校硬件建设、教师队伍建设等方面下足功夫、肯投入!”在细致讲解新时代赋予教育新内涵的过程中,林光琳对青岛西海岸新区教育现代化建设取得的成绩表示肯定。同时,作为曾主持过平度义务教育基本均衡国家验收工作的国家特约教育督导员、教育部基础教育教学质量评价指导专业委员会委员,林光琳表示,青岛西海岸新区在义务教育优质均衡发展方面具有得天独厚的条件,作为乡村学校的管理者,要吃透国家大政方针,全面对标省市要求,建构学校发展的长效机制。

具体应当如何建构学校发展的长效机制?林光琳从制度建设、评价督导等方面给出启发与建议。“学校管理者要以全国教育大会精神、中国教育改革纲领性文件为依据,推进学校管理制度的建立与完善,深化新时代教育评价改革,尝试建立以学生发展为核心的教育质量综合评价体系,关注学生进步,探索增值评价,激励师生成长,营造校园氛围。”

夯实“底层逻辑”把牢学校发展的“生命线”

当天,西海岸新区“强镇筑基”试点学校(幼儿园)校(园)长干部还聆听了逄淑萍“基于‘强镇筑基’的学校课程建设与教学研究”专题讲座。“核心素养”是本场讲座中的高频词。

学生核心素养的培养是学校教育的“底层逻辑”,学科课程与教学是形成学生核心素养的主要途径,提升学校课程建设与教学研究的软实力,无疑等于把握住了学校发展的“生命线”。所以在讲座中,逄淑萍格外注重对《义务教育课程方案》《中国学生发展核心素养》等相关制度文件解读,鼓励各学校基于制度文件,结合教学目标、教学内容和学生学力特征编制“课程纲要”,应用于现实课堂教学。

同时,逄淑萍坦言,教育教学改革背景下,情景化教学是大势所趋,这让教师在学科核心素养水平、单元教学设计水平、选素材创设情境能力、学习过程引导能力、单元作业设计与指导、对学生学情精准把握、基于学习评价来改进教学等方面面临着极大挑战。这要求老师们必须要有课程意识和单元意识,聚焦关键能力考查,加强试题情境化设计,加大学以致用和活学活用的结合力度,从日常生活、生产实践、科学研究中广泛选材创设情境,考查学生分析解决实际问题的能力,引导学生实现从“解题”到“解决问题”的转变。

争做“答卷人”跑出强镇筑基的“加速度”

“专家细致梳理了教育大政方针,并且进行了深入解读,这也让我们更加明确作为管理者,下一步工作该如何开展。”大村中心幼儿园园长董娟表示,精准地政策解读让自己受益匪浅,幼儿园将立足实际,紧扣学前教育发展脉搏,做好学前教育强镇筑基的践行者和答卷人。

“此次培训让学校的干部们都鼓足了干劲!”泊里中心小学校长李富爱表示,专家教育教学理论与实践经验丰富,让自己备受启发,豁然开朗。培训结束后,自己将把学到理论知识用于指导学校管理实践中去,丰富“ 知礼明仪,修身养德”的德育理念,加快构建系统化的德育课程体系,打造特色学校品牌。

泊里初中校长曲殿国则表示,本场讲座对于提升教育干部领导力、促进强镇筑基工作扎实推进,具有重要指导意义。我们将进一步明确“立德树人,质量立校”办学目标,全面落实“关爱学生,尊重老师,善待家长,服务社会”管理理念,精心打造“博文约礼、悦心正行”校园文化,全方位实施“悦心”教育。发挥与城区优质学校结对提升工程、集团化办学优势,不断提升学校管理水平;通过镇域一体化办学,促进镇域内学校同步发展,不断提升学生综合素养,全面提高教育教学质量,努力办好百姓家门口的好学校。

泊里中心幼儿园园长薛凤表示,本次培训梳理了一些学校发展中的经验优势,让自己对学校发展有清晰认识和准确定位,同时,讲座中,提出优化学校发展的科学策略,给大家带来了丰富的精神食粮和具体实践方法,“通过强镇筑基行动,我们看到了乡镇教育的优势,看到了教育均衡的光芒,乡村振兴战略是国之大计,教育的乡村振兴更是一项灵魂工程,我们将一如既往重视孩子们的教育,更多关注孩子们的心理成长。”

董家口小学校长李振来表示,教育强镇筑基行动是新时期乡村学校工作的重点,学校将不断夯实学校发展的根基,提高办学质量,以实际行动做好乡村教育高质量发展工作。

大村中心小学校长徐炳月表示,学校要注重特色发展,与优质学校对标,开展良性互动,通过对标提升自身办学水平;要开齐、开足、开好实验课,做好学业述评,促进学生全面发展;要利用好信息化等手段,提升教育教学水平;要深化改革创新,优化机制体制,全面提学校办学活力。在今后的工作中,我们将落实、抓实“强镇筑基”工作,切实提高人民群众和孩子们的教育幸福感和获得感。

青报教育在线 高晶欣

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