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来青岛五十八中杜威实验学校,享受“五八同款”教学模式

2022-05-07 17:26 来源:青报教育在线
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复制五十八中“学案导学”课堂教学模式,与五十八中本部教师同步教研,与五十八中本部学生统一检测、统一评价……在青岛五十八中杜威实验学校,每一个教学过程中都能清晰地看到五十八中的影子。作为青岛五十八中教育集团的集团校,学校与五十八中在教学上无缝衔接,实现教学资源共享,集备教研同步。这意味着,学生在这里将享受到“五八同款”教学模式。

共享导学案

打造五八高效课堂

作为岛城教育教学改革的引领者,从2008年开始,青岛五十八中打造了“学案导学、以学定教”的高效课堂教学模式,该模式成为学校教学质量持续高位攀升的重要法宝。

得益于五十八中的成功经验,杜威实验学校无需再像其他新建校那样从零开始探索教学模式。学校从办学之初就全面复制五十八中课堂教学模式,使用本部的导学案开展教学,打造五八高效课堂。

“学案导学的最大特点是以学生为主体,先由学生来学,之后老师来教。导学案包括预习案、课堂案,还有课后案。预习案提前一天发给学生,由学生完成后预习部分,教师再根据学生反馈的情况,进行二次备课,学生已经会的内容略讲,学生不会的内容重点讲,针对性更强,效率更高。”副校长秦会亮介绍。

值得一提的是,考虑两校的学情不同,杜威实验学校教师使用本部导学案时,并不是照搬全部内容。“因为学生与本部学生层次不同,直接用本部的导学案对于我们的学生来说难度太大。于是,我们的教师会在保证主干知识、重点难点与本部一致的前提下,对导学案进行二次修改,降低难度,以适合学生学习的需要。”

集体教研

保证模式复制效果

“这堂课以设计海报的形式作为语言输出活动,学生的参与度很高,收到了良好的课堂效果,建议将最后的结论进行升华,加强学生的情感教育……”这是杜威实验学校的一次“空中公开课”评课会上,五十八中本部教师对于学校英语公开课进行点评指导的场景。

青报教育在线了解到,近期,杜威实验学校组织了语数外三大主课以及体育、心理、戏剧课三类学校特色课程的公开课,并邀请本部教师同步观看课堂直播,并在课后通过线上会议进行评课,保证学校复制本部教学模式在实际授课中的效果。

据了解,类似于这样的两校之间的集体教研活动已经成为一种常态。杜威实验学校教师全部加入本部备课组的备课群,参与日集备、周集备、先行课,统一教学进度安排,交流上课情况,做到精益求精。同时,学校还会定期组织教师观摩五十八中本部的优质展示课,学习本部优秀骨干教师的先进教学方法,促进教师课堂教学水平的提升。

“通过听课、集备、说课,参与导学案制作,参加各种教研活动,我们的教学业务能力得到了逐步提高。我相信,未来我也能成为一个智慧型的五八教师。”英语教师赵华芹深有感触地说。

考评同步

教学成绩初步显现

与本部相同的教学模式,相同的课程安排,同步的教研活动,为学生的学习注入五八成长基因。然而在杜威实验学校看来,这还远远不够。学校还与本部实现了考试检测、分析评价的同步,保证了整个教学活动的复制达到有效闭环。

“我们与本部进行统一考试、统一阅卷、统一评价,也就是说,我们学生可以看到自己在本部学生中的排名,学生成绩的进步是看得见、摸得着的。”秦校长介绍,学生能与本部优秀的学生共同竞争,这大大地激发了学生的学习动力。

可喜的是, 在“五八同款”教学模式的打造下,青岛五十八中杜威实验学校的教学成绩已经初步显现。从2021-2022学年度第一学期全市统考成绩来看,学校首届学生的整体成绩接近岛城一类高中,有超过60%的学生可以与本部学生同层次竞争,打造岛城最优质民办高中的办学目标正在实现。

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青报教育在线 徐阳

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