青岛初中地理老师云端共研“大概念教学”

青报教育在线讯 战疫情，云端教研春意浓。4月1日下午，青岛市初中地理学科“大概念视域下指向人地协调的地理课程资源研发与整合”教学研讨活动，在青岛西海岸新区弘文学校以钉钉直播方式举行。各区市初中地理教研员、地理教师，线上参加了此次会议。

本次活动中，青岛西海岸新区弘文学校的王洪秀老师分享了青岛市公开课《自然灾害和人类的活动——洪涝篇》，本节课以郑州特大洪涝灾害和贵州泥石流灾害为教学情境，进行了课程资源的开发和整合。

青岛西海岸新区信阳初级中学的王蕾老师分享了青岛市公开课《气候与人类活动》，以冬奥会为主线，整合了不同区域的气候特点对人们衣食住行的影响做为本节课的教学资源。

两位老师都能够依据地理课程标准和地理核心素养的要求，创设地理情境，结合区域的自然特征和人类活动开发教学资源。注重学习生活中的地理，学习对学生终身发展有用的地理的课程理念，提升学生区域认知能力和综合思维能力，培养学生的家国情怀和人地协调观。两节课均体现了“问题导向，任务驱动，深度思维，高度参与”的优秀教学案例。

青岛西海岸新区第七初级中学的车西亮老师做了题为《大概念视域下地理课程资源开发与整合的新探索》的经验交流，阐述了大概念是什么，以及为什么要实施大概念教学和如何实施大概念教学，最后与大家分享了自己的思考和感悟。

青岛西海岸新区实验初级中学的李伟老师经验交流的题目是《基于地理实践力培养的初中地理课程资源开发与实践》，主要介绍了地理实践力的内涵，以及培养地理实践力的必要性，并结合自己的研学旅行实践案例，介绍了地理实践力培养和课程资源整合和开发的方法和思路。

大概念教学有利于提升学生的区域认知和综合思维，研学课程提升了学生的地理实践力，基于人地协调观进行地理课程资源的研发与整合是全面落实地理新课程标准的总举措。

此次教研活动为全市地理教师搭建了分享经验，相互学习，思维碰撞的平台。下一步，西海岸新区全体地理教师，将继续在“地理课程资源研发与整合”方面，以研促教，以教促研，通过提升教师开发和整合地理课程资源的能力，结合已开发研学课程的实施，全面落实地理核心素养提升措施，进一步提升全区学生的地理核心素养。