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每个学生都有直抒己见的机会、每个学生都备受关注、每个学生都得到个性化发展……这样的教育现象，正在青岛创新学校初中部落地开花。
青岛创新学校初中部以“立德树人，追求卓越”为价值导向，“面向每一个、激活每一个、成就每一个、创新每一个”为教学理念，让每一个学生都能在创新向下扎根、向阳生长、绽放精彩！
在此价值和理念的引领下，承载集团近三十年办学特色，创新学校初中部坚持以小班化教学为切入点，以“一生一策”为方式，积极打造“轻负高效，全员育人”的办学特色。
小班化课堂教学——因材施教，真学习
在创新学校初中部，宽敞明亮的教室里，没有密密麻麻的拥挤感，老师在课堂上和每个学生都能充分互动交流，学生的每个问题都可得到老师的充分关注和解答，让高高举起的每一只小手都有展示自我的机会，孩子们的课堂发言率达到200%。
创新学校初中部实行的小班化教学，让学生享有适合自己学习和成长的时间、空间资源不断延伸。在课堂上，教师会引导每一位学生积极主动地参与到学习中，让“要我学”变为“我要学”的沉浸式学习。
创新的课堂，优生发展能力不陪学，在掌握必备的知识和技能后，老师们会针对性的给予拔高辅导，提升综合素质。中等生固强补弱夯实基础，老师们会提供最合适的题目，帮助学生举一反三彻底理解掌握，摒弃通过大量刷题、死记硬背的低效方式。这样的课堂，每个学生都能乐在其中、学有所得，课堂参与度100%，有效学习真实发在每一个孩子身上。
小班化素养提升——因人而异，真参与
创新初中小班化在提升学生核心素养方面有着许多天然的教育教学优势。根据“分类培养，因材施教，特色课程，各美其美”的原则，通过启发式、探究式、合作式等教学方式，实现了“学生发言人数多、实践环节多、合作机会多、反馈信息多、学生被认可赏识多”的场景。这不仅锻炼思维能力、提高语言组织及表达能力，还能增强直面困难的勇气和信心，领导力也在潜移默化中悄然而至，这将是立足社会的重要素养之一。
学校启动走班制、选课制等教学模式，突破传统行政班，学生可根据自身发展需要和兴趣爱好，自主选择学习科目，让学生各扬其长、各得其所。同时，学校也根据学生的能力、经验、兴趣及需要，为学生多样化和个性发展选择提供了多种支持。
创新初中重视多彩课堂教学，开设了特色学院课程，涉及舞蹈、绘画、音乐、演讲、外语、主持、信竞、篮球、高尔夫、攀岩、瑜伽、建模等二十多个社团，专业的舞蹈教室、戏剧演出厅、乐器练习房等场所全天开放，满足学生多样化需求，为学生个性化发展保驾护航。
小班化作业辅导——对症下药，真贯通
小班化使教与学的双边活动可以实现课上和课后的无缝对接。每天设置的自习课，都有老师亲临教室为孩子们解疑答惑，扫清课上的障碍，做到堂堂清和日日清，疑难问题不过夜。
作业是课堂的延续，是学生巩固当天所学的主要抓手，创新学校老师布置作业都是精选、先做，老师们下题海，学生们荡轻舟，减轻学生课业负担，创新初中在真行动。对于作业老师们全批全改，还会进行二次批改，帮助学生彻底掌握理解，对于基础较弱的孩子更是做到面批面改，一对一辅导跟进，学生们有错必改、有改必会，不让每一个孩子掉队。当作业不再是学生的负担，学习就是一件简单轻松的事情。
小班化高师资配比——精雕细琢，续成长
更深层次来讲，小班化教学不仅仅指每个班级的学生数量少，更重要的是于老师整体而言，面向的学生数量要少才是关键。学生人数少了并不意味着老师管得少了，而是老师对每个学生关注的更细致了。
创新初中以最高师生比，对每一个学生成长与发展进行全方位指导：大多数语数外老师只任教一个班级，每个班级配备主班主任、副班主任、生活班主任等12位老师，每位老师精准呵护2-3个孩子，给予家的温暖和关怀。
学校还实行导师制，进一步加强了家校合作的有效性，导师在整个初中阶段对学生的思想、健康、审美、智能、体能、兴趣爱好、发展方向等方面进行跟踪指导，学生在导师引导下进行自主学业规划、职业规划和初步的人生发展规划，找到兴趣点，点燃闪光点。
教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云追逐另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。创新学校践行的小班化陪伴式教育，将贯穿在孩子的整个成长过程中，相信每一个走出创新的学子都能昂首挺胸勇担时代重任。
青岛创新学校初中部已全面开启招生报名通道，名额有限，欲报从速。
电话：18353202517
