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2021年2月25日，党中央、国务院对脱贫攻坚进行了总结表彰，标志着我国历史性地消除了绝对贫困。在北京市二十一世纪国际学校，也有一群“扶贫小战士”。八年前，一位学姐偶然走进贵州丹寨，发现了美丽的苗族蜡染，也发现了留守儿童、传统手艺失传等问题。于是，她在老师鼓励下成立了“21 世纪锦绣传说社团”，在校内外发起爱心筹款，帮助当地建立了五个“妈妈工坊”。社团帮助染娘邀请师傅提高技艺，寻找渠道销售手工艺品增加收入。几年来，社团不断壮大，持续为贵州地区提供帮助，让更多妇女增加经济收入。
这样的故事在这所学校还有很多。转型为国际学校后，范胜武校长将校训“做豪迈的中国人”进一步细化，以培养具有“中国灵魂、国际视野和跨文化交流能力的社会主义建设者和接班人”为目标，用国际化的模式培育了传承历史、面向未来的跨时代人才。家国情怀在这里孕育，世纪学子从这里走上世界舞台。
蜡染社团持续为贵州染娘提供帮扶
传承传统文化，树立学生民族文化自信
中华民族的历史长河中，积淀了丰富而璀璨的文学经典，学生从小浸润其中，无形之中便树立了文化自信。因此，学校开设了传统文化课程。
1-6年级重在“诵读”。2013年，小学开设“经典诵读”课程，包括《三字经》《弟子规》《论语》《千字文》。7-9年级重在“品读”。初中阶段，学校把语文教学分成了基础语文、基础阅读、名著阅读、古诗词阅读、文言阅读等模块，安排经典诵读、名著阅读的固定时段。10-12年级重在“研读”。教师设计阅读任务，定期开展文学名著阅读交流课。此外开设常规读书会，充实文学书籍，为学生提供触手可得的阅读机会。
传统诗歌朗诵会滋养学生心灵
溯源华夏文明，培养学生家国情怀
研学旅行，培养学生民族文化认同。学校开设了一贯制研学课程。1—5年级为“京内主题研学”，每年六个主题，每月一次，学生5年内走遍京内的博物馆、科技馆、历史古迹等。6—9年级为“国内文化研学”，每学期1次，包括武汉线、齐鲁线、西安线、上海线……学生走进祖国名山大川，溯源华夏文明。10—12年级为“世界文明研学”。学生走出国门，以更加开阔的视野对比中外文化，民族自豪感与爱国之情油然而生。
奔赴祖国大好河山，溯源华夏文明
此外研学线路设置了红色基地，如中国人民抗日战争纪念馆、“九·一八”历史博物馆、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、台儿庄大战纪念馆……同学们看到先辈为民族独立做出的艰苦卓绝的斗争，悲愤之情、奋发之意喷薄而出。
红色课堂，为学生敲响历史警钟。学校广泛开展党史、国史、改革开放史等历史教育。每年9月18日前夕，历史、语文、政治三位老师从不同的角度，为同学们解读中华儿女浴血奋战，抗击日寇的民族奋斗史，激励将来要走出国门的学子牢记历史，留学报国。
电影课堂，塑造学生正确的价值观。优秀影片对学生人生观、世界观、价值观的形成起到潜移默化的影响。学校2015年成立电影项目组，2016年开始电影课程，为1—12年级的学生筛选100部优秀影片，每个年级每月观看一部，包含《集结号》《战狼》《湄公河行动》等大量红色电影，营造了浓厚的爱国主义氛围。
追寻党的足迹，拓展爱国教育校外实践领域
学校始终把学生中国灵魂的培养放在首位，党委在学校的发展中起到了核心引领作用，营造了充满正能量的校园文化。
党建带动队建，创设“榜样教育”模式。学校少先队在小学创设了“周恩来班”“雷锋班”“少年孔子班”“钱学森班”“宋庆龄班”，开展读名人书籍、访名人故居、听名人讲座、学名人精神活动。例如，学校邀请周秉德女士、罗援将军等举办讲座；组织学生前往天津邓颖超纪念馆、南开中学、江苏淮安，追寻总理足迹。
周恩来班命名仪式
党建带动团建，创设“基地教育”模式。党委积极影响着学校共青团的发展，开展革命教育主题活动。组织全体学生前往“抗日战争纪念馆”，举行退队建团仪式；组织学生前往天安门参加升旗仪式，增强爱国情怀；组织学生前往国家博物馆，参观“伟大的变革”大型展览，了解国家发展历程；组织学生参加少年先锋岗活动，向人民英雄致敬。
学生参加首都少年先锋岗活动
党建带动学生会工作，创设“实践教育”模式。学生会在党委的带领下，创设了独具特色的“实践教育”模式。其中，组织学生走进社区服务中心、银行机构、高校研究院、知名企业生产线，帮助其了解我国蓬勃发展的社会现状，对未来生涯进行规划。
世纪学子用行动诠释爱国主义
二十一世纪学子以各种形式诠释了自己的爱国主义情怀。在海淀区中学生辩论赛，“中国少年说”中学生辩论赛，“中关村杯”国际中学生华语辩论赛等赛事中，学校取得了五连冠。同学们在备赛、参赛过程中树立了正确的人生观、价值观。在国外留学期间，遇到不利于祖国的“声音”，总有毕业生勇敢地站出来，有理有据地进行和平抵制……
高中学生独立组织公益活动，以自己的聪明才智弘扬正能量，成为一股清流。爱心支教社连续多年暑假前往河南，陪伴留守儿童，捐献文具书籍，北京电视台进行了专题报道；很多学生的公益活动涉及环保、医疗、教育等方面，培养了公民意识与责任担当，他们都是新时代豪迈的中国人。