| 新闻
| 新闻
课程是落实立德树人根本任务的“主战场”，是解答“怎么培养人”的题中之义。青岛市第三实验初中（青岛五十七中）以青岛争创全国文明典范城市为契机，持续深化文明校园创建工作，将“省身励志”德育课程贯穿始终，以此唤醒激活学生内心深沉持久的力量，培养“堪当民族复兴大任的时代新人”，这也使得学校传递出澎湃的发展活力，于2022年成功摘取省级文明校园桂冠。
十一大主题课程实现全方位育人
每年的七年级新生都要在入校课程中接受规则和心理教育，从而有效衔接到初中生活；十四岁青春礼课程让八年级学生在仪式活动中感悟成长的含义，培养责任与担当；而感恩与憧憬则是九年级离校课程不变的话题……三实验初中为学生每个阶段都烙下了难以忘却的印记，帮助他们度过美好的青春时代，这是学校青春历程课程的真实写照。
一直以来，学校高度重视课程育人，在2017年凝练构建了“省身励志”德育课程，该课程分为省身课程、特色课程、社团课程、家校课程四大板块，涵盖11个主题的38门德育课程——省身课程包括主题教育课程、生命教育课程、自主管理课程，特色课程包括青春历程课程、校园文化课程、实践教育课程，社团课程包括学校品牌社团课程、教师辅导社团课程、学生自主社团课程，家校课程包括培训类课程、实践类课程。
其中，校园文化课程与“十个一”相结合，开设体育节、艺术节、科技节、读书节、英语节等；自主管理课程中的“诚信考场”已实施13年之久，早已成为学校一道亮丽的风景线；品牌社团课程打磨的“励志”模联社、“心翔”志愿者团队和国旗班，被评为青岛市“十佳”明星社团……
“省身励志”课程不仅是学校创建文明校园的关键一环，更成为学生德育教育的重要载体，在这种全方位育人体系下，三实验初中的学生不仅习得了知识和能力，更收获了受益终生的素养，从而在未来的发展中厚积薄发，“省身励志”德育教育评为青岛市“十佳”德育品牌。
以文培元烙下省身励志精神印记
除了课程建设之外，三实验初中不断延伸新的育人脉络，注重发挥校园文化无声育人的功能。为此，学校着力构建“省身励志”为核心的文化理念，课程的加持使得学校的文化建设更有底气和特色。
走进三实验初中的校园，绿树丛中掩映着的省身石、荷花池、抱团林，“省身”“明德”“励志”“行远”四面主文化墙与学生才艺展示画廊自成一体，门厅正中的“百年树人”雕塑墙和“我心飞翔”的碑刻遥相呼应……每一景、每一物都能起到育人功能。
教学楼内的文化是学校形象和品味完美体现，一层以“省身”文化为主题，墙面展示汉字的发展、“仁义礼智信”、“诸子百家”的名人名句等文化，引导学生厚植优秀传统文化基因，培养家国情怀；二层和三层分别展示比较法、观察法、类比法等思维方法和海洋文化、海洋生物和学校海洋教育课程等内容，激励学生勇于探索、潜心研究、创新发展，突出“励志”教育……
学校还充分利用走廊精心打造思政课堂，各层走廊中设置有“信仰的力量”革命先驱王尽美、邓恩铭档案史料展牌、“学雷锋”专区、党史学习教育专栏……通过红色文化引领学生梳理崇高的理想信念，这是培养“堪当民族复兴大任的时代新人”的铸魂工程。
在三实验初中，每一面墙壁都是一位无声的宣讲家，学生随时随地沉浸在文化滋养中，“省身励志”已成为学生内心特有的精神标记，对他们思想道德和文明行为产生着无形的感染力量。凭借在校园文化建设方面的突出成果，三实验初中在2020年成为青岛市首批校园文化示范校。
文明校园创建满载硕果再启新程
在创建文明校园过程中，学校不断释放出优质发展的强大活力，其中教学质量和成果是一大亮点。学校基于对深度学习、高阶思维能力和UBD教学设计模式三种核心理论的研究，构建“全链式”高阶思维教学法，找到了教学设计、作业教学和课堂评价的有效路径。在2021年度山东省教育教学研究课题立项中，三实验初中的《初中“全链式”高阶思维教学法的实践研究》入选省课题。
置身“双减”的教育语境下，学校又投入了更多的思考和实践，以课堂教学改革为重点，推进“3+X”作业及评价改革，做优“1+N”“长+短”课后服务，为学生提供自主学习、自由探索的发展空间，极大地激发了学生的学习兴趣，更好培养学生全面发展和健康成长。
2021年，学生小朱从三实验初中考入理想高中，小朱妈妈为感谢学校的培养，特地送来了两面锦旗，这是对学校的最佳褒奖。三实验初中的学子升入高中依然后劲十足，连续两年有毕业生以裸分考入北京大学……这些学生和家长的事迹无疑是学校优质教育的生动缩影。
近年来，创建文明校园推进学校不断攀登新的高度，学校先后荣获全国中小学足球特色学校、山东省教育信息化示范校、山东省文明校园、青岛市文明校园、青岛市五星级阳光校园和青岛市高水平现代化学校等称号，而这些荣誉也将成为学校下一步创建全国文明校园的长足动力。
青岛市第三实验初中校长董涛表示，学校将继续把文明校园创建与文明典范城市建设相结合，坚持为学生终身发展奠基的办学理念，在校训“省身明德、励志行远”的引领下，在“省身励志”课程的启迪下，全面落实立德树人的根本任务，助推学校优质发展，从而在争创全国文明校园的道路上走得更加踏实、更加自信。
青报教育在线 于涛