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青报教育在线讯 “哇，教室里好漂亮啊……”“我好像来到了美丽的大森林！”“孩子们，今天我们要去丛林探险了！你们都准备好了吗？”“准备好了！”……1月11日上午8时30分，崂山区浮山小学举行低年级丛林探险活动，在“双减”政策背景下，积极优化评价方式，以生动活泼的“探险”方式对低年级学生进行综合评价。
据悉，为增加活动趣味性，浮山小学教导处、年级负责人以及一二年级班主任和任课教师精心筹划，教师们不但设计了丰富有趣的探险项目，还细心地准备了道具、通关卡，提前布置好活动现场，将教室装扮成了充满乐趣与挑战的知识乐园。
活动中，一年级探险活动设置了“拼音密码”“步步生花”“神奇树屋”“神机妙算”“冒险大转盘”五个关卡；而针对二年级学生的学段特点，学校为学生设置了“芝麻开门”“山洞寻宝”“激流勇进”“山野徒步”“冒险大转盘”五个关卡。一二年级探险关卡的设置依托整体情景，全方位、多平面地考察了学生们拼音、字词、语句、朗诵、背诵、计算、英语口语等能力，让孩子们在妙趣横生的游戏中展示关键能力及必备品格。
崂山区浮山小学校长阎志清表示，此次“丛林探险活动”旨在通过情景化、趣味性的探险活动对学生进行多元评价，让学生们在极具童真童的情景氛围中增长知识、培养能力，同时促进孩子口语表达和综合运用能力的提升。浮山小学将进一步落实“双减”政策，不断研究优化低年级学生综合评价方式，强化学校育人主阵地，让每一个学生都能在浮小这片沃土里收获成长！
通讯员 苏恺