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青报教育在线讯 沟通是一门艺术，良好的沟通往往会让教育教学工作事半功倍。11月30日，青岛贵州路小学邀请心理咨询师、家庭教育指导专家高卫星，给老师们做《家校沟通中的语言艺术》讲座。高卫星着眼于共情和倾听，梳理了沟通的核心关键，让老师们在今后与家长的沟通中更加游刃有余。
面对孩子出现的各种问题，老师与家长沟通的目的无疑是为了让孩子变得更好，然而在实际中，许多老师和家长的沟通往往没有预想的效果。在高卫星看来，有效的沟通要建立在共情的基础上，所谓共情就是看见对方的情绪，感同身受地关心他。当家长紧绷的神经放松下来，耳朵才会打开，才能真正听取老师的建议。
家长情绪平稳后，这时老师们要清晰地表达此次沟通的意图，和家长商量如何帮助孩子变好，让家长感受到老师的支持，这样家长才能对老师敞开心扉。老师们在倾听时不仅要听家长的诉求和困难，更要听言语中的情绪，从而为家长提出合适的建议。
此外，高卫星还分享了一则绘本《点》，引导老师们在与家长沟通时可以多用讲故事的形式谈话。听完讲座后，老师们纷纷表示意犹未尽，教师李暖说道：“最触动我的一句话是‘家庭是讲情的地方，不是讲理的地方’，我们跟家长沟通的目的是为了让孩子变得更好，我们要相信孩子、相信家长，学会倾听，跟家长产生共情。”教师卢思思表示，通过今天的培训学会了实用的沟通步骤，良好的沟通技巧不仅可以用在家校之间，还可以用在同事和亲子中，从而提升人际交往的幸福感。
贵州路小学副校长任明霞总结道，今天的培训带给老师们很多的感触和启发，为进一步做好家校沟通工作提供了方法，打开了新思路，老师们要活学活用，在家校之间搭建起有效沟通的桥梁，从而帮助学生积极健康的成长。
青报教育在线 于涛