| 新闻

↓↓

青岛市小学英语大观念下单元整体教学研讨会在平度举行

2021-10-14 10:07 来源:青报教育在线
Array ( [0] => 110 [1] => 109 )

金秋十月,细雨送爽。伴随着绵绵细雨,青岛市小学英语大观念下单元整体教学研讨会(平度专场)近期在平度市南京路小学顺利举行。本次活动分为五个环节:读书交流、公开课展示、互动评课、经验交流、会议总结。

即墨市小学英语教研员王伟克、平度市小学英语教研员李国梅、平度市各教育单元中心校教研组长、青岛市PEP教材使用部分区市骨干教师参与本次活动。研讨会由平度市南京路小学官君老师主持。来自平度市南京路小学的匡晓慧老师进行了读书交流,匡老师分享了《龚海平的小学英语教学主张》的读后感,并表示作为新老师,要多向前辈们学习,多参与学校、集团、市级的各项研讨活动,尽快提升自己,尽快成长为“四有好老师”。

第一节课由平度市南京路小学姜晓燕执教PEP人教版五年级上册《Unit 2 My week》第二课时,本节课以欢快的歌曲开场,将let’s talk和let’s learn有机整合,并涵盖了let’s try和group work的内容,巧妙的设计让对话自然地过渡到了语篇教学。同时,本节课注重学生思维品质和学习能力的培养,在课堂中巧妙地捕捉和巧用生成性动态教学资源,在师生交往中提升了学生的学科核心素养。

第二节课由平度市李园街道唐田小学的王丽君带来的PEP人教版五年级上册《Unit 2 My week B Read and write》。王老师通过朗朗上口的chant,引领孩子们走进今天的课堂,再以Wu Yifan is tired.引出Robin’s advice,围绕advice这个关键词,环环相扣、层层递进,课堂节奏把控强,教学设计巧妙有趣。

评课环节,两位上课教师就自己的课堂教学进行了课后反思。平度市南京路小学孙晓爱老师对第一节课进行评课。孙老师评价这节课“流畅自然,内容丰富,思维可见”,基础操练扎实,并能拓展延伸培养语言运用能力,从课本走向生活,为公益事业奠定童年的梦想。

苏晶晶主任对第二节课进行评课:本节课非常重视培养学生的语用能力和情感态度。另外,王丽君老师的课堂设计非常细致,尤其是对Robin’s advice的拓展延伸的处理,令人印象深刻。

平度市经济开发区小学的孙淑燕老师带来PEP人教版五年级上册《Unit 2 My week A Let's talk & learn》的说课。孙老师从主题与教材分析,单元目标分析,学生学情分析以及说课内容整体出发,详细地介绍了她的第一课时说课。孙老师设计的课紧紧围绕大观念下的单元整体教学宗旨,科学合理地培养学生的学科核心素养,让参会老师听得津津有味。

经验交流环节平度市郑州路小学的李敏主任带来“依据话题主线,灵动回归单元整体”为主题的经验交流。李老师从单元目标的整体设计、单元话题的整体设计、单元板块的整体设计、单元作业的整体设计四个方面来阐述单元整体教学的设计理念和操作方法。

活动最后,平度市小学英语教研员李国梅老师进行了会议总结。李老师强调了大观念下单元整体教学的重要性,大观念单元整体教学是在教材分析和学情分析的基础上,颠覆传统的英语教学一课一页的教授方式,统整整个单元内容,将单词、句型、段落融合在一起,然后进行单元整体设计。把碎片化的知识整合化、机构化,体现综合性,呼应实践性。希望老师们以今天的教研活动为起点,不断探索大观念下的单元整体教学。 

青岛市小学英语大观念下单元整体教学研讨会成功落下帷幕,不论在教学理论上,还是在教学实践上,都给了老师们将单元整体观念渗透进教学的启示和指引。乘着此次研讨会的东风,伴着“双减”政策的革新,相信平度市小学英语教学一定能够扬帆起航,再续新篇!

每日推荐
X