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青岛崇德小学:携手同心育桃李,家校共绘同心圆

2021-10-09 13:39 来源:青报教育在线
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青报教育在线讯 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经指出:"教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性",他把学校和家庭比作两个"教育者",认为这两者"不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念"。

近日,在青岛崇德小学的师德活动月里,学校邀请家长走进学校,由此迈出了"家长驻校办公,构建现代学校管理制度"的第一步。

邀请家长"驻校办公",其核心目的是加深对学校常规教育教学的监督和管理。在这一天,家长的工作时间与教师同步。"驻校办公"当天,学校邀请家长来到自己孩子所在班级,按照"八个一"的要求开展工作,即是听一天随堂课、检查一次学生作业批改、找一名学生谈话、找一名老师谈话、吃一天学生的餐食、观察一次生活老师的管理工作、检查一次校园安全情况、提一个合理化建议。

书声朗朗中,驻校家长走进了各个班级,观看孩子们在课堂中的表现。家长最关心自己孩子在课堂上表现:上课注意力怎样,爱不爱举手回答问题,课堂作业能不能完成……这些问题在未进课堂前,家长对孩子知之甚少,而亲临课堂后,便一目了然。

体育课上,驻校家长实地参与学校的组织和管理工作,帮助老师管理孩子们的行操和体训活动。崇德小学的教师团队也让家长极为感动,张欣校长眼里始终装着学生,在结束了一天教育教学工作之余,还会巡视安检学校各处,德育处王老师走过之处都会自觉捡起地上的纸屑,并且会和孩子们做以温馨叮嘱。

在学校的一天的驻校办公,忙碌而又充实。让家长拥有对教育的"知情权、监督权、评议权和参与决策权"。崇德小学校长张欣表示,家校协同的基石是彼此信任,相互沟通。只有学校、家庭和孩子三位一体,形成合力,才能实现更好的教育。让每个人在学校里都能感受到关注,都能体验到成长,都有展示自己的机会与舞台,让教师职业幸福感更强,学生更阳光、自信、健康。

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