| 新闻
| 新闻
青报教育在线讯 还有不到四个月孩子就要升小学了，青岛西海岸新区第二幼儿园发现，许多幼儿家长对“幼小衔接班要不要上”“我的孩子会不会输在起跑线上”等问题感到困惑。近日，新区第二幼儿园特开展“有效协同 科学衔接”系列活动，大力推进教育部于日前发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，帮助幼儿顺利适应小学生活，引导家长建立科学合理的幼小衔接观念。
探校揭秘小学生活
小学生都要上什么课？小学是几点上学的？5月17日，新区第二幼儿园带领大班幼儿们走进青岛经济技术开发区实验小学开启 “探校之旅”。而在这之前，大班的小朋友们便将自己对小学的憧憬与期待画在了纸上。
小学是否与孩子们想的一样呢？当天，大班幼儿们化身为“小记者”，出现在了实验小学的升旗仪式、课堂、心理咨询室、篮球馆、阶梯教室、花园、文化长廊等各个场景，这儿看看，那儿瞧瞧，揭秘小学生活，还邀请到校长、老师、哥哥姐姐们为自己答疑解惑。
最令幼儿们惊喜的是哥哥姐姐还为自己精心准备了礼物，在一字一句的祝福与激励中，小朋友们大呼，真想快快成为小学生！
名师助力幼小衔接
家长是幼儿的第一任教师,幼小衔接工作中，家长在教育方面的作用更是举足轻重。除了针对幼儿们开展小学体验活动，新区第二幼儿园还特邀岛城首批齐鲁名校长、原基隆路小学校长张俊华，开发区实验小学教师白秀香为幼儿家长们带来了一场场“及时雨”，理清了科学做好幼小衔接的思路。
5月8日，白秀香老师一场“共同成长，静待花开”为题的讲座可谓是干货满满。讲座中，白老师立足实际，深入浅出，启发家长们从心理、能力及习惯上帮助孩子科学衔接，明晰孩子入学前应具备的关键能力。白老师表示，家长们可以从5个方面对孩子进行常规培养，即培养孩子管理时间的能力、注意力、阅读能力、交往能力、和自理能力。
“教育从来不是把篮子装满，而是把心点亮！”5月19日，张俊华校长则带着《看见儿童 助力当下》主题讲座闪亮登场。为了消除彼此之间的距离感和陌生感，作为母亲、教师、校长的张俊华以自己的教育故事为例，和家长们交流起来，引导家长们探索、思考儿童教育的本真。张校长说，教育孩子是为了他一生的幸福，而不是急功近利，更不是面子工程；比起学习成绩，家长们应该更加关注孩子的成长，给予孩子饱满的爱。讲座现场，张校长还细心地为家长们还原小学课堂场景、解读小学教材、“支招”如何做好入学准备，大大缓解了家长们面临幼小衔接的焦虑。
张校长真诚的演讲激起了家长们的共鸣，家长们纷纷打开相机记录下这些实用的教育思想。“很感谢幼儿园能给家长提供这么好的一个交流机会，这次讲座让我收获颇多。同时，我发现讲座中的很多内容都是二幼正积极践行的，也让我对二幼的教育更加信服，接下来的时间我将继续努力，与学校形成合力，争做优秀的父母，优陪孩子，助力孩子，为幼小衔接做好充足的准备！”大班幼儿张佳淇妈妈说道。
“家园”共育美好人生
校园体验、名师讲座……“有效协同 科学衔接”系列活动中受益的不仅是幼儿和家长，新区第二幼儿园的老师们也在其中不断学习，提升自己。教师王婷立表示，幼小衔接不是一蹴而就的，身为幼师，不仅需要从孩子的身体、习惯、社会交往等方面培养其优秀的品质；更需要做好家园沟通，在培养幼儿的同时，帮助家长树立正确的、科学的教育观念，形成家园合力，保证孩子顺利的度过幼小衔接这一特殊的时期。
“家园合作在幼小衔接的过程中肩负着重大的责任与使命，家长与幼儿园要彼此信任，真诚沟通，达成理念共识、行动一致……”青岛西海岸新区第二幼儿园教育集团园长王文成表示，只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务，二幼将携手家长科学做好幼小衔接，为“二幼娃”的美好人生奠基。
青报教育在线了解到，青岛西海岸新区第二幼儿园一直秉承“以幼儿为本”的理念，通过直接感知、实际操作、亲身体验等学习方式，将教育融入到细节中，培养出了一批又一批“好奇、探究、快乐、自信”的幼儿。幼小衔接工作作为新区第二幼儿园重点工作之一，幼儿园积极开展相关主题课程，整合多方资源，现已形成“家园校”共育的合力；同时，作为青岛西海岸新区第二幼儿园教育集团的核心园，青岛西海岸新区第二幼儿园先试先行，积极带动其他园区做好幼小衔接工作，让新区娃儿们纵享优质的学前教育，顺利融入小学生活。
青报教育在线 高晶欣