青岛家校协同育人经验在全省推广 近期将出台中小学幼儿园家庭教育指导纲要

青报教育在线讯  2020年11月11日，省教育科学研究院在泰安市举行山东省家校协同育人实践经验交流研讨会，青岛市教育科学研究院院长、书记柴清林作为唯一市级代表在会上作典型发言。

省教育厅副厅长关延平，省教科院副院长李文军，各市教育局、教科院相关负责同志，各县区家庭教育负责人、各试点学校校长等与会。

柴清林在发言中介绍了青岛市教科院在中小学（幼儿园）家庭教育科学研究，课程建设等方面的经验做法。

一是组建家庭教育指导教研工作队伍。2020年，青岛市教科院专门成立了家庭教育研究中心，负责中小学（幼儿园）家庭教育科学研究、教学研究，家庭教育课程、教材、教法的研究建设等工作。区市也均配齐了家庭教育教研员。

二是服务教师家庭教育指导能力专业提升。探索家庭教育指导教师专业素养提升机制，连续两年开展家庭教育市级“一师一优课”、优质课和家庭教育指导校（园）本精品课程评选活动，打造了100节家庭教育指导优质示范课和100门家庭教育指导校（园）本精品课程。疫情期间面向全市中小学校征集家庭教育指导案例450余个，遴选出百余个优秀案例，编印家庭教育指导案例集，为中小学校教师开展家庭教育指导提供参考。

三是服务广大家长家庭教育指导需求。疫情期间开展青岛市中小学家庭教育居家指导需求情况调研，面向中小学、幼儿园、特教学校家长和老师调研问卷8万余份，针对家长反映比较集中的如何培养孩子良好学习习惯，提高孩子学习动力,青少年心理健康教育知识，亲子沟通方法、综招等事项推出专项微课，开发“山东省综合素质评价招生”“面试指导”等专题指导内容，满足学生和家长的迫切需求，率先在全省编制《青岛市中小学生生命健康教育系列专题教案》，惠及全市百万中小学生。

青岛市教育科学研究院正在抓紧研究制定《青岛市中小学（幼儿园）家庭教育指导纲要（试行）》，针对目前家庭教育中普遍存在的长于智、疏于德、弱于体美、缺于劳的现状，在指导家长培养中小学生学习品质的同时，对每个学段家庭教育中的德育、体育、美育、劳动教育指导内容予以明确，努力构建重点突出、循序渐进的区域中小学家庭教育指导内容体系，为中小学校实施家庭教育提供内容遵循。