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青报教育在线讯 五十一年景如故，重返母校情如初。十六学子荣归家，讲授家庭教育经。9月19日下午3时，青岛市教育局2020年第三季度“家长大课堂”在青岛第十六中学举行，全国家庭教育名家、青岛第十六中学优秀校友、首都师范大学孙云晓教授应邀前来做了以《如何让孩子拥有强大的成长动力》为主题的讲座，高一高二全体家长通过现场及直播方式参与其中。
重回母校往昔浮现
“70年代的校园，1号教学楼形单影只，平房矗立，农田的存在让学校充满了浓厚的农业气息。而现在已高楼林立，铺满炉渣的操场也早已换成塑胶跑道。”在十六中校长李智亮及相关领导的陪同下，孙云晓教授时隔多年又回到他心心念念的母校——青岛第十六中学。面对熟悉又陌生的校园，孙云晓教授感慨学校变化巨大。不过，孙云晓教授还是一眼就认出了自己当年上课的那栋1号教学楼，以及楼下那颗笔直的松树。岿然不动，见证了十六中六十余载的风风雨雨。
十六中的老教师们听闻孙云晓教授荣归母校也都兴奋不已，校领导代表老教师们向孙云晓教授赠予由学校老教师邵勤男和苗舒娟夫妇共同创作的诗集。
在孙云晓教授曾经上过课的1号教学楼里，市教育局和十六中为孙云晓教授举办了欢迎会，会上孙云晓教授讲述了自己当初在十六中的点点滴滴，这里每一处风景都有属于他的记忆。
孙云晓教授说：“学校环境及教育环境日新月异，虽然变化大，但对十六中的感情却从未改变，学校规模不断地扩大和发展离不开一代代十六中人辛勤的付出和努力。”会后孙云晓教授和教育局领导、十六中校领导在象征着学校建立的奠基石前合影留念。
四大秘诀助力成长
市教育局副局长姜元韶出席并主持2020年青岛市“家长大课堂”活动，活动上，孙云晓教授向家长们做了以《如何让孩子拥有强大的成长动力》为主题的讲座。围绕体验、榜样、目标、习惯这四大方面分析少年儿童的成长动力。
第一，要在生活体验中激发探究兴趣，热爱生活。“第一次当班长，第一次登上讲台、被学校推荐到师范学校学习，成为一名老师……“孙云晓教授说，在十六中这些“第一次”让他找到了责任和自信，这所学校成为了人生最重要的转折点；第二，榜样的力量不可忽视。“父母是孩子最重要的榜样，影响最深刻。”孙云晓建议家长们让孩子做的事情，自己首先要做到，不让孩子做的，自己也不要做；第三，不同阶段的孩子有不同的目标，学前阶段不要给孩子过早确立发展方向，这时的孩子发展变化不确定，需要探索各种可能和丰富的体验，不能急功近利。十岁以后的孩子，最重要的教育原则是理解和尊重，家长要帮助孩子明确自己的目标，特别是到了中、高考阶段要围绕目标去努力；第四，家庭是培养习惯的学校，父母是培养习惯的老师，家长要努力培养孩子的好习惯。孙云晓教授表示，坚持阅读、写作、演讲的好习惯就让自己受益终身，养成好习惯要激发动力、明确规范、榜样教育、持久训练。
讲座中，孙云晓教授跟家长们心贴心，拉家常。通过讲述女儿从选择学习日语、报考社会学专业、理想成为记者、目前成为驻日记者等一系列的教育故事，分享自己的”教育经”，帮助家长激发孩子成长潜能，做好孩子成长之路的助长、助力、助跑工作，提升家庭教育的效果。
家长取经满载而归
家长们表示这是非常受益的一课，众多教育疑问在这里得到解答。高二一班家委会主任郑海美说：“我一直非常崇拜孙云晓教授，关注了他很多作品，93年他写的《夏令营的较量》我也看过，意犹未尽。非常荣幸今天能参加家长大课堂活动，孙云晓教授谈到的第一点是“体验“的重要性，我非常认同并也是这样做的，通过本次讲座我深刻意识到家长作为榜样的力量，这也是我今后努力的方向。”
高二年级家长赵青云说：“在孙云晓教授研究的很多数据当中能够体会到他对于青少年学习、成长、培养上很多好的想法。对我们家长来说是一个很好的启发，希望以后有机会能多听听孙云晓教授的讲座。”
听讲过程中，家长们认真记下笔记，参与互动交流，孙云晓教授还在现场对家长们提出的问题进行专业分析、解答。
十六中家长在听完讲座后，受益匪浅，感谢学校组织家长们参加此次的家长大课堂。
游历校园精彩花絮
讲座结束后，在十六中校领导陪同下，孙云晓教授前往校史馆。沿途，孙云晓教授看到学校发生的翻天覆地的变化感慨万千。
校领导向孙云晓教授介绍校园里的变化，利用沙盘模型俯瞰校园整体风貌，一同讨论校园每个区域的时代变迁。
“哎哟！帅小伙！”来到十六中校史馆，一张照片吸引了大家的注意力，原来在校史馆陈列的老照片中，大家发现了孙云晓教授当年的身影。
孙云晓教授说：“升入十六中后便加入了中国共青团，当时学校对学生入团一事十分重视，专门带领新团员前往烟台市栖霞县（现烟台市栖霞市）英灵山举行宣誓活动。”再次看到这张合影，孙云晓教授心中意外、惊喜之情涌上心头。
孙云晓教授（第四排左三）及部分师生在栖霞山烈士碑前留影
回想起往事，孙云晓教授喜笑颜开，当走到校史馆的荣誉展示区，孙云晓教授看到了自己曾赠给母校的图书。
借此机会，孙云晓教授再次向母校捐赠新书。每一次捐赠都体现着对母校的感恩，每一句感谢都表明了对母校培养之情的铭记。
“咱们图书馆可真漂亮！”孙云晓教授踏进图书馆的第一句话就忍不住对母校的 “全国最美书屋”点赞，紧接着拿起手机拍摄留念。
在图书馆内，孙云晓教授的著作静静地放在校友书籍专架中最显眼的位置。
“学校发生了翻天覆地的变化，由一个教学楼变成了多个，而我仍然记得五十年前学校的样子，仍然记得进门后映入眼帘的大雪松，记得当初那些美好的回忆。中学时期我便励志成为一名作家，服务社会和人民群众。中学是人生中最重要的时刻，他关乎一个人的选择。我很庆幸自己一直都在做最感兴趣的事、社会需要的事，我人生中最重要的选择是在十六中完成的，我感恩这所学校。”孙云晓教授向记者说起时隔多年荣归母校的感受时，眼中泛起了泪光。
孙云晓教授寄语十六中学弟学妹：“中学是奠基立向的阶段，固然要认真学习文化知识，但更要思考做什么人，走什么路，制定什么样的人生目标，这种方向要在中学时期找到，并把它变成一生的动力。”
青年教师不虚此行
《九月十九听孙云晓教授讲座》
孙郎坛上志踌躇，
云鬓虽斑字如珠。
晓得国手一席话，
好过苦读十年书。
十六中青年教师张宇顺创作诗歌，表达内心的收获及对孙云晓教授的崇敬之情。每位孩子都有潜能，每位家长、老师都有让孩子的潜能成为可能的机会。教师们在“家长大课堂”讲座结束后感慨颇多，深感家校合作共育的重要性。
青报教育在线 袁敏