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青报教育在线讯 9月9日，2020年青岛市新教师宣誓仪式暨“最美教师”事迹报告会在青岛二中分校举行。三位最美教师分别进行了事迹报告，他们的教育故事引发新教师们深思，他们的教育精神为新教师们树立了榜样。
会议在庄严的国歌声中拉开序幕，齐鲁最美教师、胶州市实验小学教师孙一，带领青岛市教育局直属单位、各区新教师，面向国旗郑重宣誓：忠于党的教育事业，贯彻国家教育方针，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长。关爱学生，立德树人；勤勉敬业，团结协作；淡泊名利，廉洁从教；传承文明，勇于创新；追求真理，终身学习。有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。
青岛市教育局教师工作处处长王元泳宣读《关于公布2020年青岛市“最美教师”和“教书育人楷模”评选结果的通知》，共评选出40名最美教师和30名教书育人楷模。在教师节即将到临之际，青岛市教育局局长姜林代表青岛市教育局向广大教师致以节日问候，并希望新教师们牢记立德树人的使命、传道受业解惑的职责，坚定奉献教育的理想信念，为青岛市教育发展贡献力量。
随后，2018年青岛市最美教师、青岛二中教师袁音，2019年齐鲁最美教师、胶州市实验小学教师孙一，2020年青岛市最美教师、市北区乐安路幼儿园教师刘晓，分别进行“最美教师”事迹报告。
2010年，初次走进班级的袁音，心理充满了紧张和激动，但更多的是无措，是班主任的鼓励给了她勇气，那一年的忙碌定义了她的生活。她几乎利用了所有休息的时间去了解学生，前后写下了19万字的学生成长笔记。2013年，袁音遇到了第一次上高三的困惑和压力，那一年她几乎每天去听老教师的课，让自己不断吸收经验，寻找不足，在阵痛中享受教学重生的乐趣。2015年开始钻研分层自主学习探究、2016年开发模拟演辩课程、2018年利用空闲时间阅读了关于德育的20余本书籍、2020年疫情期间更是尝试使用十种直播和录播平台改进教学效果……对袁音来说，过去的十年充满了收获与成长。她表示，当遇到和挫折时总有人帮忙出谋划策，总有温暖的笑容给予鼓励，以传承为根、以行动为本的教师团队凝聚着最暖的人情、蕴藏着最美的诗意，能让自己看到最远的人生。
参加工作后的孙一并没有停止学习的脚步，为了少走弯路，他一有机会就去老教师课堂听课，课下虚心请教，记录了一本本厚厚的听课笔记。在负责校园网络建设的那段时间，他先后到北京、上海、杭州和美国等地进修学习，在网络施工时，更是直接吃住在学校，课余时间也守在工地，与网络工程师不断交流。此外，孙一寻求新的突破，他主持创建了胶州首个机器人创新教育实验室，三次带队走出国门勇夺机器人法国、美国、俄罗斯国际赛冠军，并探索出四维共建的机器人创新教育模式。孙一将自己形容为科技创新教育的追梦人，他表示，教育需要情怀，需要勇气，需要坚守，需要奉献，更需要创新，老师们要保持良好的心态，每天怀着激情全力以赴研究教学内容、创新教育方法。
在刘晓看来，教师要首先具备宽容、乐观、积极、大气的人格魅力，而她也正以这种人格魅力去征服孩子。曾经班上有一个智力发育迟缓的孩子，不会拿勺子吃饭、不会交往、不会自主睡觉，刘晓就像妈妈，手把手地教他用勺子，午睡陪在他身边，慢慢地孩子的变化也让她体验到了做老师的幸福。除了将爱倾注在每一位孩子身上，刘晓在教学和教研上也不断地学习和创新。2014年幼儿园开展集体舞的系列研究，她一遍遍翻阅大量的材料，每天熬夜为第二天的教研主题写计划，为下一步的研究内容定思路，经过一次次打磨，终于编撰成幼儿园《快乐集体舞研究与探索编排手册》，将集体舞研究纳入幼儿园课程。她还参与青岛市十二五规划课题，尊重幼儿学习特点，关注幼儿自主发展，设计游戏化一日活动。此外，刘晓还是一专多能的代表，她的音乐教学法获得青岛市基础教育教学成果奖，参与研发了青岛市精品课程《生日对对碰》和青岛市幼儿园教师用书，为岛城幼儿教育做出了不可磨灭的贡献。刘晓表示，要做有思想的教师，做有质量的教育，做新时代最美的幼教人。
三位教师代表犹如三面旗帜，带给新教师们启迪，他们对教育的责任与担当、执著与热爱，也将指引新教师在今后的工作岗位上更加出彩，更加优秀。9月是青岛市师德建设教育月，各学校将认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习模范教师的先进事迹，发挥典型教师的引领、示范作用，不断提升教师职业道德素养，助推青岛乃至祖国教育事业高水平发展。